“问渠那得清如许,为有源头活水来”,朱熹的哲思恰映今日教育传承之要义。2025年4月1日,兰州市第四中学以“三礼共襄”的特殊形式——学术委员会委员聘任礼、视导委员会委员授证礼、“青蓝工程”师徒结对礼,构筑起制度保障与人文传承的双重基石。兰州四中校长刘希晨、副校长刘宏和赵升亲临见证,数名受聘委员与师徒在阶梯教室赓续“匠心育人,弦歌不辍”的教育史诗,本次会议由教学处主任赵维波主持。
大会第一项,赵升副校长宣读兰州市第四中学学术委员会文件,学校领导为学术委员会成员颁发聘书。新一届学术委员会将肩负起引领学校学术发展的重任,通过学术治理体系优化带动教师队伍整体水平提升,为构建“学术型高中”提供系统性支持。
大会第二项,刘宏副校长宣读兰州市第四中学视导委员会文件,学校领导为视导委员会成员颁发聘书。作为学校教育教学、后勤保障和质量安全监控的核心机构,视导委员会将构建动态课堂巡查机制,为打造高效课堂、规范教学行为、构筑安全和服务网络提供常态化监督保障,促进学校整体办学水平提升和育人环境优化。
大会第三项,兰州市第四中学专职督学张改相老师就启动青年教师课堂视导工作做说明和安排解读。张老师指出,视导工作将贯彻"以教师发展促学校发展"的指导思想,将青年教师培养作为核心任务,通过分层分类视导、动态跟踪评价、资源整合赋能,系统提升教师专业能力,推动学校高质量发展。
大会第四项,启动2024-2025学年度“青蓝工程”师徒结对拜师仪式。首先由赵升副校长宣读《兰州市第四中学青蓝工程实施方案》和徒结对名单,师徒分组上台进行拜师仪式。接着,师父代表王凌老师和徒弟代表柏亚琴老师分别发言。王老师从专业成长、职业心态两个方面给予徒弟们谆谆教诲:青年教师要坚持学习、持续进步;青年教师要坚持教育理想,保持热爱,要有耐心。柏老师则从自身专业角度出发,提出青年教师要虚心求教,扎根课堂;要敢于创新,与时俱进;要传承匠心,接力前行。
最后,刘希晨校长作总结发言。刘校长指出,今天的会议,是在学校发展进程中,围绕“四阳”工程进行的一些项目行动。学校将继续以“幸福教育136体系”为宏观抓手,稳妥推进四阳工程;以“1+4教学项目行动”为教学中观抓手,全力提升教学品质;以“1+4德育项目行动”为德育中观抓手,全力提升教育品质。刘校长期望在坐的每一位干部、学委、视导员、徒弟要全力以赴把自己的本职工作干好,做“智慧而幸福的四中人”。
“江河不择细流,故能成其深” ,从鎏金聘书承载的学术使命,到青蓝协议托付的育人初心,这场贯通制度与温情的仪式,恰似百川归海前的溪涧奔涌。当视导专家持“明镜”护航教育质量,当结对师徒执“薪火”传承匠人精神,我们已望见“星垂平野阔,月涌大江流”的壮阔未来。
指导:刘希晨
策划:刘 宏 赵 升
初审:白 灵
复审:王天强
终审:赵维波
编辑:沈宝祖
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