党建引领学校发展 合力推动课程思政——兰州市第四中学（兰州田家炳中学）召开思政工作会议

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》。2022年5月30日下午兰州市第四中学（兰州田家炳中学）召开思政工作会议。学校中层以上领导干部、级部主任、教研组长、全体思政教师和历史教师参加会议，会议由校长助理、工会主席李少沛同志主持。

刘希晨校长传达了关于印发《全市教育系统开展习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神贯彻落实情况总结宣传工作方案》的通知（兰教思[2022]69号），并结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，带领大家共同学习了思政课改革创新坚持八个“相统一”的要求，他指出作为思政课教师，要以习近平总书记对思政课教师的要求为指引，进一步涵养自己的内心世界和精神素养，以更加深厚的情怀承担起培养堪当民族复兴大任时代新人的重任。

政治教研组长张化斌老师代表政治教研组做了题为《兰州市第四中学新时代思政课程及课程思政建设》的主题汇报。张老师结合习近平总书记讲话精神，从强化师资队伍、打造精品活动和研究班级管理三个方面着手，结合学校实际，探索新时代思政课程及课程思政建设的有效路径和方法，为下一步工作开展制定了规划。

校长助理赵升同志就“大思政课建设”，推动“思政课程”向“课程思政”转变作了专题发言。他指出，课程思政就是要将思想政治教育元素融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。要着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中，深入挖掘各类课程的思政教育资源，发挥育人功能。

耿高飞书记作了总结发言，他指出，思政课之“大”，在于责任担当大，内容格局大，课程体系大，要正确理解和把握“大思政”的科学内涵，学校、家庭、社会协同发力，融汇贯通各专业课程思政元素，跳出传统的课程门类来思考育人途径、方式和方法。要努力打造“大思政”工作新格局：一要以课程思政理念为统领，把思想政治教育贯穿学校工作全过程。时时有思政、事事有思政、科科有思政，人人都是思政老师。要强化学科育人、活动育人、文化育人、实践育人，积极弘扬社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，培养爱党、爱国的情怀；二要解疑释惑，以鲜明观点澄清认识。直面学生心中的疑难困惑，把“正道理”讲准，把“大道理”讲实，把“浅道理”深化，把“歪道理”驳倒，引导学生知行一致，言行统一；三要理事相融，以鲜活事例强化认知。从生活本身出发，从学生的实际出发，引导学生感悟人生，明辨是非，做到理事相融，情理相通；四是广大教师要敏于学习、善于学习、广于学习，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，不断厚积上好思政课的理论积淀和人格魅力。