兰州市第四中学总务处始终秉承“提高师生满意度和幸福感”的宗旨,以“打造幸福四中”为愿景,以“确保教学活动顺利进行”为准则,以“注重人文关怀,加强管理,推动进步”为指导,全力以赴确保全校教学活动的后勤支持工作。
一、优化校园环境,营造良好育人氛围
学校占地面积21073.3平方米,校舍建筑总面积为17304.6平方米。校园环境是学校育人的一个重要组成部分,它在教育教学活动中发挥着特殊的作用。学校充分发挥墙、栏、廊、道、亭、台、楼等的育人功能,与学校的“乐群”核心理念、“乐教勤业”“乐学善思”的教风、学风相融合,做到抬眼可见、举足即观,弘扬校园文化,引导师生广泛参与文明校园建设,营造文明和谐的文化育人环境。
校园环境
校园环境
为了提升校园环境并扩大师生的活动范围,学校将教学楼东、西两侧的花园改造为田园和德园雕塑广场。同时,学校北侧的花园改建为一个精致的小游园,而校园东侧的围墙则改造成德育长廊。这些举措共同塑造了我校独特的园林绿化风格,并有效发挥了环境在育人方面的重要作用。
田园
德园
田园——“乐群”石
田园——“敬业乐群”雕塑
田园——“田家炳星”雕塑
田园——“书山有路勤为径”雕塑
德园——“养正毓德”雕塑
德园——“ze字”雕塑群
德园——“展翅高飞”雕塑
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
毓德楼大厅
小游园
德育长廊
花木长廊
樱花景观
二、优化学校硬件设施,积极改善办学条件
近年来,学校陆续建成了地理教室、理化生数字化实验室、A级心理咨询中心、生物标本室、历史教室、阶梯教室、多功能室、科技创新教室、航海航模室、党员活动室、图书阅览中心、美术教室、舞蹈教室、音乐教室、书法教室等各类功能教室,极大地丰富了师生的教学和学习体验。
生物标本室
历史教室
地理教室
学校已全面升级为“智慧校园”,实现了校园无线网络的全覆盖,各班级均配备了电子班牌和交互式智能一体机。同时,校园广播系统、监控系统、网络系统以及网上阅卷系统均进行了升级改造;完成了高考标准化考场的建设;建立了学生自主读书角;并对图书阅览中心进行了改建,以最大限度地拓展学校的校舍空间。
在最近的设施升级中,新增了1间智慧云机房和1间录播教室。这些新设施的投入使用,为师生们提供了一个更加便捷、高效的学习和教学环境。在这个数字化转型的过程中,学校不仅关注技术的更新换代,更注重如何将这些先进的技术融入到日常的教学活动中,激发学生的学习兴趣,提高教师的教学质量,为新高考改革和选课走班创设良好条件。
舞蹈教室、美术教室
心理咨询室
图书阅览中心
科技创新
通用技术
3D打印
学校校园环境优美、教学设施先进、学习条件优越,学校校园空间分别设有教学及行政区、图书馆、阶梯教室、多功能厅、操场、体育馆、舞蹈室、书法室等,布局合理。
书法教室、航模教室
阶梯教室
多功能厅
在过去几年中,学校利用争取到的专项资金,对教学楼内的厕所、水房和洗手间进行了全面翻新。同时,三栋教学楼的外墙保温和粉刷工作也已经完成,高考电源系统得到了更新,图书阅览中心和部分实验室也经历了改造,以满足更高的使用标准。
新学期伊始,学校更换了一批更符合人体工程学设计的学生课桌椅,并对29间教室进行了LED护眼灯的更换工作,确保了同学们的身体健康。
各楼层配备直饮水机
近年来,学校持续推行精细化服务措施,显著提升了软硬件设施条件,不断优化的育人环境有力推动了教育教学的良性发展。
今后,我们将秉承建设美丽校园、营造人文环境、共同创建文明校园、提供优质服务的协作理念,始终坚守“服务教学、服务师生”的原则,致力于打造幸福四中。
指导:刘希晨
策划:刘 宏 赵 升
供稿:总务处
审核:张 磊
编辑:沈宝祖
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