深入骨髓的痛——兰州市第四中学（兰州田家炳中学）优秀骨干教师系列风采展

编者按: 为深入贯彻落实党的二十大精神，深化新时代教师队伍建设改革，我校正式推出优秀教师系列风采展专题报道。本系列以"树典型、立标杆、传薪火"为主旨，以“践行教育家精神，争做四有好老师”为方向，通过深度叙写骨干教师、优秀教师的教育实践，全方位展现新时代教师"躬耕教坛、强国有我"的使命担当。我们期待通过真实动人的教育叙事，解码优秀教师"立德树人"的智慧密码：既呈现三尺讲台上的谆谆教诲，也记录课后辅导的暖心瞬间；既分享教育改革的创新成果，也传递育人育心的教育温度。系列报道将构筑多维宣传矩阵，打造教育经验共享平台，让先进教育理念在交流中焕发新活力，让教学智慧在碰撞中催生新可能。

作者简介：

巨继龙，男，1988年4月出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历，中学二级教师。自2016年参加工作以来一直担任班主任，连续多次获得兰州四中“优秀班主任”、“优秀教师”、“魅力四中人---我最喜爱的老师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。并在《经济地理》、《生态学报》、《中学课程辅导》等国家级、省级刊物发表论文10余篇。

人生格言：靡不有初，鲜克有终。

教学风格：幽默风趣，饱满热情，严谨耐心。

教育理念：永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

教育感悟：我们的教育对象正处在一个半幼稚半成熟时期，他们会经常犯错误，这是正常的成长过程，而我们为人师者，就应该少一些愤怒与斥责，多一些用爱心与耐心，去唤醒他们沉睡的灵魂，让他们发现生命明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

教育是什么，是情是爱，教师没有情和爱，那便成了无池之水，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不过一场空虚。

---夏丏尊

夏日的兰州，逛逛夜市应该是件非常惬意的休闲方式，于是，那天晚饭后，我与爱人向那热闹的人头攒动的步行街走去，人还未到，香气早已扑鼻，于是在我的强烈建议下，找了家烤肉店坐了下来，当我俩拿起菜单，准备点餐时，忽然传来老板的吆喝声“喂，宋强，过来赶快收拾桌子，客人等着坐呢”，紧接着，便是沉闷的一声回答，“好了好了，我马上过来”。随着“宋强”这个名字的传出，我心头为之一振。顺着声音传来的方向后望去，真不愿相信就这么巧，那个人就是他，那个提着水壶正在给客人倒水，肩上还搭着一条毛巾的人真是他。于是，我猛地站起来，一把拉住爱人的手快步走了出来。

宋强是我16年带的第一届学生，瘦小的他生性顽劣，天天迟到，不交作业，上课睡觉，所有的老师都拿他没办法，而我呢，一个刚工作不到半年的老师，毫无经验可谈，有的只是一腔热血和把班级带好的极强的自尊心，于是呢，在他每每犯错误之后，急于求成的我便是训斥和批评，但是事与愿违，他丝毫没有好转的迹象，反而愈演愈烈，叛逆心越来越强，终于有一天，在我上了快十分钟的课后，宋强推门而进，而且全身散发着一股刺鼻的烟味。也许是年轻气盛的原因，当时的我内心顿时火冒三丈，大声呵斥道“不想上课就收拾书包回家去，别影响大家”没想到，他也毫不示弱，冲我喊道“为什么每次都要争对我？我到底怎么了，你怎样才能放过我呢？”。面对顶撞，缺乏工作经验的我没有选择冷静，而是为了所谓的“师道尊严”，不顾及他的情绪，在全班同学面前选择了极力压制，“上课迟到不是问题吗？厕所吸烟不是问题吗？”更为严重的是，说着说着我嘴里冒出了一句“你什么也不是”这一句我不该说的话，说罢，他满脸通红，怒目横睁，狠狠的看向我，使劲的向我喊道，我就什么都不是了，你们不都看不上我吗，我就不念了还不行吗，于是怒气冲冲的夺门而出，留下嘭的一声，在教室里回响。那一刻时间仿佛停止了，整个教室笼罩在一片难堪的沉默之中。

第二天早自习，宋强和他的母亲来到办公室，宋强站在门口低头哭，他的母亲以无限愧疚之意向我致歉，当时的我向他母亲炮轰式的数落了他的种种不是，他的放荡不羁，正当我无视他的存在，尽情的

数落的时候，宋强忽的一下从门口径直向他母亲走来，拉起她的母亲说，走，咱们走，咱不念了，我惊愕的看着他走出门口，然后狠狠的说出“我恨你”三个字，而这三个字如铅块般砸向我，我无语，从此以后，宋强真的再也没有回学校，但是我的内心没有一丝的轻松，反而很痛，而那三个字，这三年以来也一直压在我的心头，久久不能忘记。

有一年4月，高考报名快要结束时，政教处胡老师告诉我，宋强高考未报名，让我联系家长，确认是否放弃高考，我忐忑的拨通宋强妈妈的电话，他告诉我，宋强荒废了两年，不想参加高考了┉。能听出电话那头有着许多无奈，而电话这头的我尽哑口无声。  

令我意外的是，高考刚结束后，我收到了一条短信：巨老师，您好！收到我的短信，相信您会多少有点意外，这两年我经历了很多，也吃了很多苦，也错过了刚刚过去的高考，在这我真诚的像你说一声道歉，为我当年的锋芒与无知，对您说声对不起！但生活终归是要往前走，您以后会遇到许许多多人与故事，我也要去看看属于我自己的人生到底是什么样子，我决定下月去当兵，在这请允许在我走之前请您吃个饭！---您的学生宋强。

见面前，也许是为了尽可能弥补曾经的错误，同时也为表达我的期许与祝福，我去商场精心挑选了件礼物，在约见的路上，我想象着各种见面的场景与见面后的所有交流语言。

昏暗的灯光下，我们相视而坐，彼此都沉默着，为化解尴尬，我拿出准备好的礼物，当我递在他面前时，脑海中却一片空白，路上想好的一切寓意与祝福，尽一句话也说不出。我们决定离开时，宋强站起来，想要我给他个拥抱，当我俩拥抱的那一刻，他狠狠的用拳头在我肩膀砸了三下！那一刻我心麻木了，整个空气也仿佛凝固了，而那三拳我至今记忆犹新，它不仅掺杂着宋强对自己的懊悔，而且更多的是对我的怨恨。

随着时间推移，我越来越感觉到，我犯了一个多么大的错误，我没有负起教育的责任，而是向一个未成形的孩子推向了社会，如果我当初对他多一些宽容，多一些爱心，如果我把粗暴的训斥，换成和风细雨般的引导，去唤醒他，帮助他，也许他今天会有一个更好的结果。而这个痛我深入骨髓，对他，我也将愧对一生。

教育家夏丏尊先生曾经说过，教育是什么，是情是爱，教师没有情和爱，那便成了无池之水，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不过一场空虚。我们的教育对象正处在一个半幼稚半成熟时期，他们会经常犯错误，这是正常的成长过程，而我们为人师者，就应该少一些愤怒与斥责，多一些用爱心与耐心，去唤醒他们沉睡的灵魂，让他们发现生命明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

天空容纳每一片云彩，所以天空广阔无垠，高山容纳每一片岩石无论其大小，所以高山雄壮无比，大海容纳每一朵浪花，无论其清浊，所以大海浩瀚无边。而我们教师，应该容纳每一名学生，无论其优劣，我们才会桃李满园。

从那件事后，我变了，我试图真真的走进学生，去呵护他们，去理解他们，一是为了弥补我曾经犯下的错，更重要的是，我期待那一抹春红，那一串果实，垂满枝头，挂满叶间，成为一名真真的灵魂塑造者和生命的引领人。

指导：刘希晨

策划：刘   宏  赵   升

初审：巨继龙

复审：王天强

终审：赵维波

编辑：沈宝祖