备考视导 以研促教——兰州四中地理教研组主题教研活动侧记

题记：

 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

 ——林格伦

 9月24日下午16：30，地理组教师在地理教室开展教研活动。本次教研组活动以市教育局和市教科所组成的专家团队对我校2021届高考备考工作的全方位视导为契机，就我校高三地理学科备考策略和经验进行交流。

 在9月24日的视导活动中，兰州市教育局中心地理教研组核心成员孙文华老师深入高三地理课堂，对高三年级保正祥老师讲授的《气压带和风带》，李志炜老师讲授的《锋面系统与天气》进行听课，并在课后开展了说课、评课活动，就高三地理教学和高考备考与几位老师进行了分享和交流。

保正祥老师的《气压带和风带》课堂

李志炜老师的《锋面系统与天气》课堂

 （兰州市教育局中心地理教研组孙文华老师评课中）

 首先，保正祥老师向同组老师分享了孙文华老师对高三备考的几点建议：

一、高三复习不同于高一、高二的新课学习，应避免学生已掌握内容的重复讲授，要突出复习重点，提高课堂时间利用的有效性。

二、要以2017版新课程标准为指导，关注新课程标准与过去考试大纲之间的变化，不能以传统经验主义应对新课程、新高考改革背景下的高三复习，要研究近几年高考真题考察方向，以此指导高三备考。

三、课堂教学要做到讲练结合，除了简单的基础训练，每个知识点都应辅以相应的高考真题来进行训练。

四、帮助学生梳理知识，建立知识框架，只有这样，学生才具备了运用“综合思维”解答题目的前提。

五、要关注学生。高三复习任务重，时间紧，学生在课堂难免出现瞌睡、注意力不集中、状况不佳等现象，教师应在教学语言、教学环节的设计等方面及时做出调整，保证学生学习的信心和热情。

 随后，保正祥老师分享了我校《2021届高三地理学科备考策略》，《2021届高三地理试卷讲评的要求和说明》，同组老师也就高三备考提出建议。2020届高三巨继龙老师提出，高三复习应避免训练题目过偏、过难，对于月考试卷，任课教师可自己命题、选题；陈慧娟老师指出，高三学生要多关注新闻，了解时事，一定要多做高考真题，把握高考核心考点；保正祥老师认为，高三训练还应广泛参考各地名校最新模拟试卷，从中了解新材料、新题型、高频考点等。

 地理组全体教师将更加求真务实，传承创新，在教学中研究，在研究中教学，激活学生的课堂状态，做好地理学科教学。

供稿：地理教研组