“不忘初心，牢记使命——我的教育梦”师德演讲比赛演讲稿（三）——不忘初心，牢记使命——我的教育梦

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔跑，是骏马的梦；百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦！

梦想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美梦成真便成为我们长久以来的信仰。十数载寒窗苦读的生涯，那些以校为家的日子，是老师与我们朝夕相伴。他们，用勤劳和智慧照亮了我们的前程；他们，用善良和爱心成就了我们的人生；他们，是一群灵魂中闪闪发光的人；他们的名字，叫人民教师！从小，他们便成了我的榜样，我的梦想，我的信仰！

十年寒窗，终成所愿。第一次迈上讲台，我充满喜悦和信心。作为新教师，也明白自己的不足和压力，所以更加努力地钻研，一心扑在教学和班级管理上。

只是一切不可能始终坦途、顺风顺水。忘不了那次，正值兰州市中学生篮球比赛在我校召开之际，学生们对于篮球赛的热情十分高涨，就连上课也忍不住时不时从窗口瞄几眼。记得那天我刚在别的班上完下午第三节课回来，到班上去看晚自习。竟然得知班上近九成同学在刚才的自习课上旷课去看篮球赛，到现在还没有回来。我十分气愤，责令班委下去找人，结果班委成员派下去三四波，花了将近半小时时间，却仍有几名学生在反复的劝说下，仍不愿离开篮球场，而且态度极其嚣张。我听后十分生气，亲自去篮球场将他们一一找回，并在班上对同学们做了严厉的批评和思想教育。

可是，很快我发现我们班的纪律越来越散漫，学习也不尽心了，有些学生竟然开始跟老师和学校唱反调……我开始想办法引导，但是，当看到原来乖巧听话的学生眼底突然出现的鄙夷和不屑时，我的心被深深地刺痛了，我甚至开始惊慌，不知该如何面对这样的眼神和态度。

我陷入了深深的迷茫和无助：我到底做错了什么，竟招致这些我视如己出的孩子这样的仇愤。正在这时，几个学生跟我的谈话给了我答案。原来他们认为：不就是看了场篮球赛么，至于这么兴师动众么？老师为什么不能体谅我们想看篮球赛的迫切心情呢？

原来矛盾的症结在于我们对这件事的定性不同。在接下来的班会上，我与同学们进行了推心置腹地交谈：大家对自己的未来都有设想，那你们的梦想是什么呢？踏入校门不就是为了将来实现梦想吗？而作为一个学生，最最基本的职责就是上课啊。为了去看篮球赛，连续旷课两节，这件事的性质还不够恶劣吗？这样做磨灭的是态度、丢掉的是责任、辜负的是梦想！讲到此，很多同学都悔悟了，也终于明白了我的良苦用心：梦想是自觉、是自律、是坚守，没有这每一节课的努力，没有抵御每一次诱惑的坚守，又怎能到达梦想盛放的彼岸……

你们的梦想与我的事业是紧密相连的，虽然行走的路上充满荆棘，但只要我们梦想的方向一致，我就走得义无反顾。野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。惟愿我的前行能点亮你的梦想，照亮你们人生的希望！

不忘初心，牢记使命。让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象；让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，自觉生命之船航行的方向；让学生学会梦想，让梦想为他们确立一个价值，演绎人生精彩！

我有梦，我的梦是教育梦，我的梦，是学生有梦！人人有梦，才能缔造中国梦！