【“三抓三促”行动进行时】传达•交流•分享——记4月14日化学组教研活动

2023年04月19日 14:57:19 访问量：1279次

为了进一步提高兰州市第四中学化学教学质量，提升化学组教师技能发展。2023年4月14日，兰州四中化学组在毓德楼三楼教师开展教研组活动，由组长梁琨老师主持。

教研活动第一项，组长梁老师对第二片区丙组化学学科中心组教研活动进行了进度说明和任务安排。此活动是根据兰州市教育局的有关要求和安排，为进一步加强本片区的教科研交流与合作，发挥名师、骨干教师等在教学改革中的研究、指导和辐射作用，带动片区教师积极投身课堂教学研究，努力提高课堂教学实效，整体提高我片区教学质量水平，为第二片区丙组全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，切实促进教师的专业化发展特制定的化学学科教研活动。兰州四中作为此活动的承办单位，梁老师作为活动的组长，带领兰州四中化学组全体教师高度重视活动，详细安排并认真做出准备。

教研活动第二项，针对4月3日由兰州市教育局主办、兰州市教科所及其他中学协办、兰州市第三十三中学承办的“2023年全市普通高中双新背景下作业及命题设计课堂展示活动”，我校派出了范梦怡、韩艺艺两位老师参加了这次活动，两位老师在本组教研活动中进行了主题发言、心得分享交流。

首先是范梦怡老师的分享：

范老师对来自兰州市第一中学的曾媛老师的课堂设计进行分享，并将培训资料带来与化学组老师进行分享。曾媛老师以《“双新”背景下基于“碳中和”情境的分子结构与性质单元作业》为本节课教学主题，将国家实现碳中和的号召引入到课堂之中，从认识二氧化碳结构，到再探二氧化碳性质与应用，再到最后提出“我能为碳中和做什么”的思考与讨论，课堂内容环环相扣。课堂中以六大任务为主线，学生通过小组合作、文献查阅、讨论交流等方式进行课下研究，各个小组在课堂的不同流程中展示了自己的作业探究成果，体现了新课程改革倡导的自主学习、合作学习和探究学习的课堂特点。最后，学生对碳中和提出了自己的想法和行动，真正落实了学以致用的教学要求。

接下来是韩艺艺老师的分享：

韩老师对来自兰州市第三十三中学的张仲敏老师的课堂进行分享。张仲敏老师以《氮及其化合物“双新”背景下的作业设计》为本节课的教学主题，结合兰州大学关于农业氨排放与大气氮沉降的研究成果，通过设计不同模块的作业内容，加深了学生对氮及其化合物主要性质的认识，使学生了解了含氮化合物在生产生活中的应用。学生针对人类活动对氮循环和环境的影响展开了研究并进行了课堂汇报，凸显了化学与STSE之间的关系，对教材中的“氮在自然界中的循环示意图”进行深度挖掘，将核心知识迁移到真实的工业生产及社会性议题中。建立了真实情境与核心知识之间的关系，深化学生对同一素材的深刻认识，真正将核心素养体现在了教学活动当中。