【班主任工作】交流促成长，携手待春来——我校召开线上班主任会议暨专题培训会

为加强班主任队伍建设，进一步提升疫情期间线上班级管理水平和实效性，提高疫情期间线上班级管理水平和实效性，我校学生处于3月30日下午组织召开了线上班主任会议暨专题培训会，刘希晨校长、耿高飞书记出席，全体班主任参加了此次会议，会议由曹峻英主任主持。

首先，代银萍老师和康璟研老师就疫情期间班主任工作的情况做了经验分享，两位老师从线上教学以来的班级管理、家校沟通等方面的问题和经验进行了分享交流。

代银萍老师每天的班级管理工作都细致入微，由于线上学习的特殊性，除了日常课堂学习、作业的监督外，还从纪律和学习两方面制定了特别的班级公约，激励他们遵守纪律。她用打电话或视频家访的形式来加强学生对于网课学习的重视程度，联合任课老师与家长，形成教育合力，不断鞭策学生从“他律”发展为“自律”，保证网课学习期间的学习效率。

康璟妍老师是年轻教师的代表，对于学校的安排，她总是积极执行，严格落实到位，特别关注学生思想状态的管理，动之以情，晓之以理，束之以规，全面关怀每一位学生。让学生在轻松愉快的氛围中进行线上学习，提升线上教学质量和效率。

接着心理辅导室王鹏飞老师为班主任们做了《班主任与学生和家长有效沟通的策略》为题的讲座，王老师围绕“师生沟通”“家校沟通”两个方面展开讲解，从当前沟通中存在的问题分析，并给出一些促进师生沟通和家校沟通的有效措施。“倾听”“共情”“真诚”“鼓励”等有效的沟通技巧能够帮助班主任工作的有效开展，讲座内容丰富而充实，给了大家许多实质性的帮助。

之后，曹峻英主任就线上授课期间的有关工作进行了相关要求。各班要完善班级文化建设，为招生宣传做准备。要求班主任们认真完成安排的主题活动教育，让全体学生参与；利用班会课向学生和家长及时反馈线上教学情况；发掘家长资源，丰富家校共育措施，提升家校共育水平；关注学生心理健康，做好心理疏导。用心投入班级管理工作，力求将班主任工作精细化，不断提高工作效率，增强育人能力。 

接着，耿高飞书记做了讲话，他强调，疫情期间班主任一要做好“管理员”的作用，上传下达，与学生家长及时沟通，有效反馈，做好线上教学的工作；二要做好“联络员”的作用，要狠抓疫情防控工作，做好学生家长疫情防控的宣传教育工作和疫情数据统计上报工作；三要发挥“疏导员”的作用，做好学生身心健康的防火墙，及时疏导学生心理压力和焦虑情绪，关注重点学生，联合心理辅导室跟进特殊学生，做到整体引导和个别指导相结合，做细做实相关工作，保证学生居家期间身心健康。

最后，刘校长做了重要发言，首先，刘校长肯定了自线上教育教学开展以来学生处和班主任工作的辛勤付出，面对任务重、要求高、时间紧的每日疫情数据上报，所有班主任用耐心和细致尽职尽责地完成。刘校长从班主任的地位、班主任的问题、班主任的价值三个方面的思考与班主任们展开交流。

刘校长说：“千条线，一根针，学校一切工作，主要都是班主任在逐一落实落地。”作为班主任要操心好每一个学生，筑牢安全防线，确保线上质量！班主任的重要职责就是落实和补台，全体班主任应该提高主人翁意识，做好学校和上级安排的各项任务，发挥好家校沟通的桥梁作用，积极维护学校形象和声誉。班主任作为学生成长路的重要陪伴者，是他们的朋友甚至亲人，作为班主任应该有让优秀学生更优秀，让一般学生变优秀，让学生和家长因你的班级工作而变得家庭幸福，人生幸福的教育理念，珍惜缘分，追求价值。

云端相会，虽无法面对面，但始终心连心，全体班主任通过此次研讨交流，增强了工作的使命感和责任感，明确了疫情形势下班主任的职责、努力方向及工作目标，让我们共待春暖花开时，相聚田中!