教育之兴，系于教师；教师之成，始于青年。为深化校际交流，共促教学革新，锻造新时代高素质专业化教师队伍，2025年秋季学期，由兰州市第四中学，兰州市第三中学、兰州市第二十八中学联合举办的“三校联盟第二届青年教师课堂教学比武大赛”隆重举行。这场教学盛会，以“砺练·融合·超越”为主题，谱写了一曲青年教师磨砺自我、协作共进的动人乐章。
第一阶段：战鼓擂动，壮志凌云——9月29日大赛动员大会暨启动仪式
9月29日下午，我校报告厅内气氛庄重而热烈，三校联盟教学比武动员大会在此召开。我校校级领导、教学处及35岁以下青年教师齐聚一堂。
大会由我校教学处王天强主任主持。首先，党总支书记刘希晨做了主旨动员。他深刻指出，三校联盟是共谋发展的智慧选择，教学比武是淬炼真金的宝贵熔炉。他勉励全体青年教师“以空杯心态迎接挑战，以工匠精神雕琢课堂，在竞技中彰显个性，在切磋中融汇众长”。随后，教学处赵维波主任详细解读了大赛方案，明确了涵盖教学设计、课堂实施、教学评价、技术融合、教师素养五个维度的评分标准，并公布了分学科、分阶段的赛程安排。最后，全体青年教师庄严宣誓，表达了全力以赴、追求卓越的决心。大会在激昂的氛围中为大赛拉开了序幕。
第二阶段：名师引路，授业解惑——10月16日康璟妍老师“教师修行之路”赛课经验分享
工欲善其事，必先利其器。为使青年教师备赛有方，10月16日，我校特邀生物教研组组长、兰州市第十六届教学新秀康璟妍老师，带来了一场题为《教师修行之路》的赛课经验分享。
康老师的分享紧密围绕“准备”与“赛课”两大阶段展开：在准备阶段，她深入剖析了从研读课标教材、进行学情分析、撰写紧扣核心素养的教学目标，到设计“问题-任务-活动”链式的教学过程、制作简洁清晰的课件，直至反复试讲磨课的完整闭环；在赛课阶段，她则从设备检查、教师仪态、课堂互动、提问技巧与时间把控等方面，给出了一系列极具操作性的实战建议。整场分享理论与实践深度融合，为青年教师指明了精研课堂、提升实效的具体路径，堪称一场“干货满满”的赛前赋能。
在校级指导层面，周永东校长从更高站位为青年教师备赛指明了方向。强调赛课不仅是教学技艺的展示，更是纪律观念、目标意识与育人情怀的集中体现。指导要点聚焦于：以严谨端正的态度投入准备，深入研读教材与学情；明晰以学习目标为主线的课堂设计，确保核心任务的有效达成；同时关注教师的专业发展自觉，在教学中融入个人特色与教育激情。刘宏副校长与赵升副校长特别指出，成功的课堂在于能否巧妙营造氛围、激发学生状态、灵活处理生成，并始终贯彻以学生为主体的教育理念。这些宏观而深刻的引领，与康璟妍老师的具体教学策略相得益彰，共同构建起从理念到实践、从宏观到微观的完整备赛指导体系，助力青年教师实现全方位的专业成长。
第三阶段：千锤百炼，舞台绽放——10月25日至11月6日“三轮研磨”与赛课实践
这是大赛最紧张、最精彩的核心阶段，形成了“个体初备—组内研磨—联盟赛课—反思共议—重构再赛”的螺旋上升式研训闭环。
各教研组化身“智囊团”，发挥集体智慧。青年教师进行首次组内试讲，同组前辈教师从教学目标精准度、活动设计合理性、课件制作科学性等角度提出修改意见。例如，语文组为一位青年教师执教的《将进酒》设计了“沉浸式文言诵读”环节；物理组则协助另一位老师将抽象的电路原理转化为趣味十足的探究实验。此轮磨课，平均每位教师修改教学设计超过3稿。
真正的比拼在三个学校的赛课教室同步展开。来自三校的青年教师分学科登台竞技。课堂上，亮点纷呈：我校数学老师运用智慧课堂平台，实现学生解题过程的实时投屏与精准分析；二十八中英语老师通过戏剧扮演，让学生在情境中自然习得语言；三中历史老师以地方史资料切入，引导学生“重返”丝绸之路的历史现场。每节课后，由三校骨干教师、学科带头人组成的评委团立即进行“1+1”式点评（即一个亮点+一个切实建议），确保了反馈的即时性与建设性。
赛后，学校迅速组织了跨学科的经验分享沙龙。几位表现突出的教师畅谈设计思路与课后反思。在此基础上，各学科推选出1-2节代表性优质课，进行“二次备课、二次呈现”。这不仅是示范，更是理念与方法的深度碰撞，让“如何上好一节课”的思考走向更深处。
第四阶段：研思致远，聚智共享——赛后各学科组专题教研会
赛课不是终点，而是深度教研的起点。赛后，三校各学科组分别召开了以“大赛课例的深度剖析与教学范式优化”为主题的专题教研会。
教研会跳出了单纯评课的范畴，转向对教学本质的追问。例如，化学组围绕“如何在实验探究中培养学生证据推理能力”展开辩论；地理组则结合赛课中使用的数字地图工具，探讨了信息技术与学科融合的边界与深度。各学科最终形成了若干条共识性的“教学改进建议”，如“情境创设需真实且贯穿始终”、“课堂提问应具有思维阶梯性”等。这些凝聚集体智慧的成果，将以研讨会纪要的形式共享给三校教师，成为指导日后教学的宝贵资源。
第五阶段：荣光时刻，薪火相传——12月4日大赛总结暨颁奖仪式
冬日暖阳，硕果盈枝。12月4日下午，大赛总结暨颁奖仪式在我校报告厅隆重举行。学校领导与全体教师共同见证了这一荣耀时刻。
会议由刘宏副校长主持。大会伊始，赵升副校长对大赛做了总结，通过系统梳理与回顾，向我们展示了从十月启动至十二月收官的整体活动流程。这包括各学科的密集磨课、精彩的赛课展示以及深度的赛后教研，彰显了活动组织的系统性与专业性。随后，赵升副校长宣布了比赛结果，本次大赛共评出一等奖9名、二等奖20名、三等奖21名。
紧随其后的颁奖仪式将气氛推向高潮。获奖教师依次登台。颁奖嘉宾阵容隆重，分别由赵升副校长、周永东校长，刘希晨书记为不同奖项获得者颁奖，体现了学校对青年教师成长的高度重视与诚挚祝贺。
颁奖过后，周永东校长作了总结讲话。他高度评价了本次大赛的成果，并围绕未来课堂教学改革方向，提出了“教学情境化、环节规范化、情境问题化、知识结构化、评价多元化”的明确要求。同时，他特别强调了教学常规的严谨性，指出一堂好课应做到“目标明确、环节完整、礼仪规范、学生参与充分”，从课前的目标展示到课中的探究互动，直至课后的小结与作业，每一环都需精心设计，落到实处。
最后，刘希晨书记发表了鼓舞人心的讲话。他首先向所有获奖教师及为大赛辛勤付出的工作人员表示祝贺与感谢。此外，书记强调，今年我校高考新的突破、干部队伍不断壮大，我校融入师大附中集团等发展成果为教师成长搭建了更广阔的平台。仪式在全体教师热烈的掌声中落下帷幕，而青年教师们的成长之路，正伴随着这份荣光与期许，向着更远方延伸。
第二届三校联盟教学比武大赛已画上圆满句号，但校际协作的桥梁更加稳固，青年教师专业成长的引擎更加澎湃。一次比赛，一轮洗礼；一番切磋，一段情谊。兰州市第四中学将继续秉持开放、共研、发展的理念，与兄弟学校携手并肩，持续为青年教师搭建更广阔的舞台，共同助力兰州基础教育事业的蓬勃发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献不竭的教师力量！
指导：刘希晨 周永东
策划：刘 宏 赵 升
供稿：教学处
初审：刘诗颖
复审：王天强
终审：赵维波
编辑：沈宝祖
