兰州市第四中学生物教研组活动侧记

 新学期新起点，为了有效落实教务处关于教研组长例行工作会议精神，明确新学期新任务、新目标。生物组全体教师于9月10号上午10:30在“名师工作室”召开了新学期第一次生物组教研活动。会议由张改相组长主持。

 首先，张改相老师传达了教研组长会议精神：规范常规教研和凸显特色主题教研。常规教研从规范常规、规范教研和新教师培养三方面进行落实。

 张老师就备课，上课，批改作业，批阅试卷等教学常规环节做出了细化要求，力求夯实教师基本功。持续深入研究生物学新课程标准，熟知生物学课程改革动向；明确基于对分课堂“136课堂模式”结构框架：一个中心，三项要求，六步教学。规范课堂教学环节，发挥学生的主体性作用；加大对青年教师的培养。借助学校“青年教师汇报课”、“同课异构课”等平台，并在科研、论文、课题研究中磨练青年教师，使我们青年教师能“走出去”展现自己的教学风采。

 其次，本次教研活动的重要任务是：系统性的构建生物学思维导图。以新教材为依托，全体生物组教师通力合作，打造具有学科特色的生物学思维导图。帮助学生疏通知识脉络，构建知识体系。

 最后，张老师再次强调常规教学中的一些问题，为教师的专业化发展指明了方向，对全体生物组成员提出要求。

 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们，做一位不在能知，乃在能行的教育者。

供稿：生物教研组