强化课程思政坚守育人初心——兰州四中历史组积极观摩学习兰州市中学思政课程与课程思政集体备课暨教研活动

2022年06月29日 08:59:22 访问量：620次

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和省十四次党代会精神，践行“三全育人”理念，构建“大思政”育人格局，教育引导“黄河少年”奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大的胜利召开，6月24日，我校全体历史教师在线上参与了兰州市教育局主办的兰州市中学思政课程与课程思政集体备课会暨教研活动。

在示范课展示环节，初中历史学科马金有老师带来了一堂精彩纷呈的示范课《毛泽东开辟井冈山道路》。整堂课通过一首诗歌串联，将井冈山革命道路的开辟紧密连接，通过研读史料引导学生思考井冈山革命根据地建立的启示，进而理解中国革命和建设不断取得胜利的根本就是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来

高中历史科学王明玉老师则给大家带来了示范课《新民主主义革命的崛起》。课程基于历史学科核心素养和新高考改革的大视角下，以历史学科的视角将新民主主义革命与甘肃历史有机结合，充分挖掘乡土红色资源和历史学科思政素材，引导学生多维视角看五四运动，发挥历史学科育人价值和导向作用，深化学生对马克思主义中国化的认识，强化对学生家国情怀的教育。

本次集体备课活动在“大思政”教育思想的引领下，尝试构建多学科融合的大思政教学情景，初高中政治、历史、语文各学科教师通过集体备课活动、深入挖掘课程思政教育资源，通过诗歌朗诵、课本剧表演、融和表演创设情境展开教学，充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中，将学科课程与思政课同向同行，形成协同效应，贯穿着把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。既突出了学科特点，也融合了思政教育。

高中历史新课标指出：加强思想政治教育和国情教育，是历史学科教学的紧迫任务。在日常课堂教学中，我们应在帮助学生中华上下五千年历史长河中汲取营养，利用中华文明中的优秀精神文化，帮助学生从历史的角度出发认知国家、认识自我，使学生牢记历史的经验，厚植家国情怀，强化学生爱国主义情感。作为新时代高中历史教师，必须摈弃传统教学理念下的填鸭式教学方式，在高中历史教材中挖掘家国情怀教育素材，围绕家国情怀培养开展高中历史实践活动。唯有如此，才能在培养学生家国情怀的同时强化学生历史知识技能，最终推动学生的全面发展。