反思执行力,迎接新高三
4月23日,我校高二(9)班全体学生于录播教室开展了以“Are you ready?”为主题的班会观摩活动。学校领导及全体班主任老师观摩了此次班会。

高二(9)班李世铎、刘润两位同学带来的相声——《如此家长》拉开了主题班会的序幕,精彩的表演引得在场老师、同学捧腹大笑,掌声连连。相声《如此家长》生动展现出部分家长“望子成龙”却不知不觉“揠苗助长”的尴尬,两位同学惟妙惟肖的表演,幽默却也发人深省。


接着,由主持人组织全班同学做小游戏——捉蜻蜓,气氛非常活跃。活动中让所有同学都获得参与感,也领悟到了只要努力、认真执行计划的事一定能做好。


接下来通过三个案例分析,让同学们认识到什么是执行力;通过同学们分享生活中执行力不足的案例总结出高中生执行力不足的表现是什么;随后主持人组织大家进行执行力的自我排查,同学们在感悟、体会、表达、交流中深刻认识执行力的重要性。高中生的学习生活有着不一般的压力:来自同伴的竞争,来自家长的期待以及来自老师的督促都无形之中压在了我们的肩膀上,执行力让我们可以负重前行,攀登顶峰。

最后,播放了高二(9)班所有任课教师录的一段视频,视频中老师鼓励同学们做好准备,迎接高三,迎接挑战!也将此次主题班会推向高潮。


会后,进行了全体班主任会议。会议由政教处主任曹峻英主持。曹主任首先对本次主题班会做了点评,引发大家反思执行力。

随后曹主任就近期班主任工作进行总结安排,强调了班级管理中的早午读、班级卫生、仪容仪表等细节问题,并要求各位班主任进一步加强学生手机的管理以及强化安全教育,积极谋划、实施家校共育、班级文化建设,鼓励大家进行家访,全方位细致的了解学生情况。
随后曹主任就近期班主任工作进行总结安排,强调了早午读、班级卫生的细节,仪容仪表应及时督促,要求各位班主任进一步加强学生手机的管理以及强化安全教育,还要着手谋划家校共育方案、班级文化建设方案,鼓励大家进行家访,全方位细致的了解学生情况。
最后曹主任指出,班主任工作的质量关系着学生的成长、家庭的幸福,关系到班风、校风。班级管理以感情为基础,以育人为目标,从小处着眼,从细处着手,鼓励大家用心做好工作。
顾问:刘希晨 耿高飞
审核:曹峻英
撰稿:王则亮
照片:王则亮
公众号编辑:张阳

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