兰州市第四中学创建 “文明校园”实施方案

为了认真贯彻落实《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》、《兰州市关于深入开展文明校园创建活动实施方案》、《关于进一步加强全市文明校园创建工作的指导意见》和市教育局《关于开展兰州市2018年中小学校文明校园创建活动的通知》的文件精神，进一步提高全体师生文明素养，营造优美育人环境，同时助力兰州市创建文明城市工作，现结合我校实际，制定我校创建文明校园活动实施方案。

一、 成立组织机构，有效保证创建工作

1.成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

组  长：刘希晨

副组长：耿高飞  孙  鸿    李少沛  赵  升

成  员：  曹峻英  董  明  周  锐  安想来

赵维波   石晓龙        

领导小组下设办公室

主   任：耿高飞     

副主任：曹峻英  赵升  董明  石晓龙 安想来 

组  员：胡树弢 刘幸 许佩  各班班主任  相关处室工作人员

二、创建总体目标

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕“六个好”的创建标准（领导班子好、思想道德好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好）开展创建工作。通过创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善，形成良好的校风、教风、学风。学校各项工作和有关要求达到市级文明校园要求标准。

三、任务目标分解及分工

（一）努力建设一支德才兼备的管理队伍

认真落实“三会一课” 和中心组学习制度，同时紧紧围绕“两学一做学习教育活动”常态化制度化工作，将政治理论学习与业务知识学习相结合，真正达到通过学习改造思想认识，提高政治觉悟的目的，找准差距，明确努力方向。

同时学校致力打造坚强有力的管理队伍，有效地发挥了管理队伍的“领头雁”作用。实行“学校领导包级-年级组长负责-班主任引导-学生自主管理”纵向管理和“校长—主管副校长-各处室—备课组（学科组）—教师”的横向管理相结合的管理体系，强化年级组在学校治理工作中的功能，有针对性的工作提升年级管理效率。同时将支部和党小组建在年级组，以更好地发挥党组织的创新管理作用，发挥党员的模范带头作用和战斗堡垒作用，增强年级组的凝聚力和向心力，拓展了学校扁平化管理的渠道。

（二）加强教师队伍建设，促进专业成长，提升教师整体素质

1.师德建设。组织签订《廉洁从教承诺书》，实施“师德建设月”各项活动。严禁教师参与有偿补课、严禁乱订教辅资料、严禁体罚变相体罚学生，在师德考核中，凡是“严禁”内容，一律实行一票否决。同时，学校通过举办师德演讲比赛、教师宣誓签名、师德培训等多项活动，营造风清气正的良好育人氛围，进一步增强教师育人的责任感与使命感。

2.教师专业化成长。一是学校定期组织教师师资培训。二是开展好名师工程，鼓励教师提高专业技能，开展教学研究，对取得教研成果的教师学校将予以奖励。三是继续做好教师专业发展档案，帮助教师制定教师专业成长规划。四是通过“青蓝”工程，加强对青年教师的培养。五是继续做好教研活动，开展教师大比武等常态化活动。

3.班主任队伍建设。开展班主任道德建设和能力培养，形成选拔、培训、培养、考核、评价成长机制。每年开展班主任经验交流会，优秀班主任做典型发言，引领班主任队伍发展；加强班主任评价，在绩效考核、职称评定、评优评先等方面，向班主任倾斜。

4.全员育人机制。树立全员育人意识，立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人；拓宽育人渠道，落实教书育人、管理育人、服务育人。引导教师形成关注全体学生的意识，并建立对特殊学生群体关爱制度，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶。完善学生发展指导中心各项设施，对学生的学习、生活等各方面予以指导。

（三）扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展

1.每学期开学上好 “开学第一课”，持续开展好“三节、三爱”教育，通过耳熟能详的方式，培育和践行社会主义核心价值观。

2.开展系列德育活动。每年3月5日学雷锋系列活动；4月校园文化艺术节活动；开展“我的中国梦”主题演讲、书画活动；清明节网上祭英烈活动；美德少年评选；爱国主义读书月系列活动；全民国防教育日宣传活动；电影观后感和各类征文活动；组织开展中华文化经典诵读活动，开展优秀学生评选”、“新时达少年”和“美德少年”评选活动。

3.加强行为规范教育，落实《中小学生守则》。开展行为规范活动月和习惯养成专项整治工作，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成，打造良好的校园秩序。开展主题班会评选，组织开展多种形式的德育活动。

4.强化心理健康教育。学校心理咨询室通过开设心理健康教育课、编写心理健康课程、开展专家和专职教师讲座、心理健康月活动、建立学生心理档案等形式及时有效解决学生心理问题，对学生情感教育、性格教育等方面予以指导。

5.夯实活动阵地，搭建活动平台

（1）定期组织班级文化评比活动，并在校园宣传栏内不同位置进行展示。学校利用“校园之声”广播站、显示屏、校刊、校报等文化宣传阵地进行宣传；积极开展“文明校园”为主题的教育活动，通过学生引导家长对创建“文明校园”认识和支持。

（2）利用新媒体，提升校园文化。利用学校微信公众号、学校网站、，积极传播学校工作，弘扬师生美德。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。建设好家长学校，继续充分发挥好家委会作用。

（3）学校建立单独的团队活动室和德育展室。加强共青团、学生会和学生社团建设，让学生参与学校管理，在创建文明校园过程中发挥积极作用。利用优秀社团全面推进我校社团建设工作，打造特色社团活动。

（4）积极参与社会实践和研学旅行活动。学校要充分挖掘社区德育资源，目前与已与甘肃省博物馆、兰州市国学馆达成“校博、校馆”共建协议；与兰州新区兰石集团高端装备产业园、红古区农业示范园区、榆中县兴隆山旅游风景区达成协议，建成兰州四中(兰州田中)现代工业、现代农业、现代旅游业社会实践、研学旅行基地。让学生走进工厂，感受“中国智造”的力量；让学生走进农村，学习农业科普知识,感受现代农业魅力；让学生走进大自然，感受祖国山河的壮美，了解现代旅游业的发展趋势和特点。同时要结合学校实际，有步骤、有计划地开发省内外甚至国外研学旅行路线，引领学生做到知行合一。

6.营造健康向上校园文化，开展校园文化品牌工程

（1）开展学习“校风、校训、学风”和校徽、校歌等校园文化标识活动。每学期举行校训学习宣誓活动，引导学生“讲真话、办实事，求真理，做真人”。

（2）举行艺术节，开展好读书节、体育节和科技节活动，继续做好班级篮球联赛、深入开展中国梦和中国特色社会主义理想教育；同时继续开展好研学旅行。

（3）开展班级文化建设评比活动。师生共同制定的班级公约，班级视觉文化主题明显，设计美观、有特色。学校每学期评选两次，引导班风、学风积极向上。同时，抓好办公室文化建设。布置整洁美观教师举止文明，衣着得体，语言文明。

（4）积极开展“中国好人榜”群众线索推荐工作。将推荐工作全面纳入教师、班级、班主任考核当中，积极引导广大师生发现好人、宣传好人。

7.构建良好环境，推进学校可持续发展

（1）做好校园净化、绿化、美化工作，搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫生管理挂牌，责任到人责任到班，保证校园内卫生无死面、死角；做好教学设施规划管理使用，合理布置教学区、生活区、运动区等，保证学生学习生活的有序进行。同时积极相应兰州城市生活垃圾分类工作，通过“小手拉大手”， 从孩子入手影响家庭，积极做好垃圾分类工作。

（2）深入开展“平安和谐校园”建设，落实各项安全工作制度。校园安全机构完善、制度齐全，监控、安保等设施到位，使用规范。安全保卫、安全检查、隐患排查、校园巡逻制度，人防、技防、物防落实到位。有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处理预案。有安全教育教材，根据要求纳入学校课程，并开展丰富多彩的安全宣传活动。聘请法制副校长，定期组织安全主题教育，定期组织安全演练活动。同时，将安全教育渗透到教育教学及各项活动中，不断提高师生的安全防范意识和能力。整治校园周边环境，排除安全隐患，维护校园周边良好秩序。

（3）创建节约型校园。节粮、节水、节电活动有部署、有措施、有成效。学校开展“文明餐桌”行动；培养学生健康消费理念和节约意识，节约零花钱，不攀比。学校通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式，开展环保教育和节约教育，在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识，营造倡导环保节约的浓厚氛围。

（4）在学期末开展文明办公室、文明班级、文明学生、美德少年、新时代少年的评选活动，通过树立先进典型，打造文明校园的良好环境。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段

1.成立创建市级文明校园领导小组，制订创建文明校园实施方案。

2.制定并下发《兰州市第四中学创建文明校园实施方案》，分解任务，落实责任。

3.积极宣传，营造氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。

4.召开全体师生动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。

（二）组织实施阶段

1.做好周安排、月总结，细化任务，稳步推进。加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。

2.平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。

3.努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。

4.认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

5.迎接好文明校园复查工作和阶段性总结。

（三）总结提高阶段：

1.根据创建工作责任分工，各处室每月制定计划开展工作，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。

2.“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。

3.对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明年级、文明班级、文明学生等。

五、整体推进措施

（一）提高认识，加强学习。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是落实十九大精神的生动体现。

（二）加强研讨，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及时解决。

（三）广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义 。

（四）学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。。

（五）加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人等，追究责任。

兰州市第四中学