同心同德抓落实，踔厉奋发克时艰——兰州四中召开线上行政会

      为了进一步落实市教育局线上教育反馈会议精神，凝心聚力，提升线上教育质量，11月7日上午兰州四中召开了线上行政会议，会议由刘希晨校长主持，学校领导班子成员和全体中层以上干部参加。

      刘希晨校长传达了教育局线上扩大党组会暨中小学线上教育教学反馈会会议精神：

      1.要进行线上教育主讲加主教模式探索，做好以学生为主体的学情问卷，加强主题教研的督导指导。

      2.魏局长指出全市线上教育突出问题并提出要求。线上教育存在教学常规不精细，教研活动形式化，教学形式单一化，教师的授课缺乏新技能，作业数量质量不达标等问题。面对这些问题学校要研究线上教育的特殊性，减少课堂距离感；要研究学生年龄段，研究两极分化及临界生相关问题；要研究特殊学生，学困生，家困生，心理困难生；要研究毕业年级的教学管理，达到线上教育作用的最大化发挥；要研究高一、高二的新建班级，加强线上管理。

      3.南局长以“科学”为主题，从三个层面进行了部署。一是科学研判，疫情防控下的教学不是常规教学和常态教学,老师要掌握新方法，干部要求有新办法；线上教育不仅是教学，要做好全员教育，人人教育；线上教育教学不是居家休息，应当保持工作状态，要引领教师学生做好线上教育；线上教育是迫不得已，但必须全力以赴；线上教育经验日趋丰富，但是问题更加明显，学校要主动探索管理经验，形成具有校本特色的线上教育模式；家长有优质教育的需要，但是已经苦不堪言，要引导教师增强课堂吸引力，营造良好教学环境。二是科学突破，要优化管理模式，适应线上工作状态，在广泛征求教师意见的基础上提出线上评价体系与办法；要优化教师培训，通识培训和个性化同时进行，关注学生评价，关注网暴风险，关注线上师生关系，关注线上家校共育；要优化学生培训，增强时光意识，紧迫意识，成长意识；要推进家校共育，落实全员导师制；要强化责任担当，主动担当，形成线上教育特色；要增强教研引领，推进全员教研，人人教研，集思广益，形成兰州特色和兰州经验。三是科学防疫，要强化个人防疫，做好每一个细节；要弘扬正能量，传递正能量；要加强闭环式的管理；值班值守、每日疫情数据，要人人清楚，人人一口清；要关注舆情，关注社会、学校内部的舆论，关注课堂中的评论；要为恢复线下教学做好积极准备。

      刘校长结合会议精神，对干部提出四个主动：主动学习、思考；主动谋划、落实；主动反思、改进；主动分享、提升。

      最后，刘校长分享了两句话：成长比成功更有价值，我们要处在一种不断成长的状态，成功是一个句号，而成长无极限，随时都在学习，随时都在发现问题，随时都在锻造优秀的自己；思考与才华是延缓衰老的药方，有的干部年龄很大，但是看起来很年轻，爱思考，有才华，所以就老得比较慢，希望我们的干部，用思考和才华来延缓我们的衰老。

      赵升助理对学生居家线上期中考试、高三学科线上督导会、近期线上教师培训、高一高二线上运动会等相关工作进行了安排。

      刘宏副校长对近期德育工作进行了总结和安排。要加强心理健康教育的精准性，要做好诚信主题教育活动和线上劳动教育。

      孙鸿副校长安排了总务后勤和安全保障工作。积极做好学生返校前防疫物资、校园卫生、花木护理、暖气保养、信息采集、社区沟通、值班安保等工作。

      最后，耿高飞书记作了总结发言。耿书记指出要在常态疫情防控下，各部门要主动思考，设计开展围绕线上教育问题的活动；要加强舆情管控，防止不良信息的传播和扩大，保持头脑清醒；要加强线上教育的评价、考核，畅通家校信息沟通渠道；要结合学校深入贯彻学习党的二十大工作方案，做好各项学习二十大主题活动。

      同心同德抓落实、踔厉奋发克时艰。兰州市第四中学将上下一心，群策群力，继续巩固来之不易的线上教育成果，砥砺前行，共做智慧而幸福的四中教育工作者。

学校干部学习笔记

指导：刘希晨  耿高飞

供稿：办公室

审核：杨兴平

编辑：李   敏