班主任是班级 “主心骨”,更是德育 “践行者”!为夯实管理根基、提升育人实效,10 月 14 日 16:50,兰州四中在毓德楼四楼会议室召开十月班主任例会,为下一阶段工作锚定方向、凝聚力量。
校党总支书记刘希晨、校长周永东、副校长刘宏出席指导,全体班主任参会,学生处主任周锐主持会议。
一、复盘总结:用 “数据 + 实例” 亮成果、找不足
学生处副主任张鹏里率先复盘开学以来工作,亮点与改进方向一目了然。
成果看得见:
各年级学生精神面貌焕新,行为习惯超亮眼;
班主任尽责履职,班级管理高效有序;
校园学习氛围浓,早午读秩序井然。
优化有方向:
需在日常行为引导、德育活动落地、工作执行效率上再发力,让管理更精准、更扎实!
二、重点部署:三大核心任务,让工作有抓手
学生处主任周锐围绕 “德育、安全、家校” 三大核心,给班主任划重点,确保工作 “有方向、有方法”
德育提质:让教育有温度。按年级特性设计活动:高一 “适应成长”、高二 “责任担当”、高三 “心态规划”;关注重点学生,搭 “家校联动 + 个性化帮扶” 机制,守护成长隐私。
安全护航:让校园超安心。抓防诈骗、交通安全教育,用班会 + 日常提醒强化安全意识;落实 “每日安全排查”,查设施、防矛盾,守住校园平安线。
家校协同:让育人聚合力。定期向家长反馈学生情况,同步居家状态;提前筹备期中考试家长会,带 “成长资料” 聊共性问题,让沟通 “有料又暖心”。
周锐主任特别叮嘱:“德育是慢功夫,需耐心、细心、爱心!”
三、刘宏副校长明确要求:三个关键升级管理
刘宏副校长直击班级管理痛点,给出清晰指引。
守好常规:抓晨午检、课堂纪律等细节,避免 “松紧不一”;
解好问题:早发现苗头性问题(如同学矛盾),别让 “小问题变隐患”;
提好层次:从 “管纪律” 到 “育思想”,用班级文化、个性化引导让管理有深度。
四、周永东校长定基调:贯彻 + 执行 + 落地,共护成长
周永东校长对班主任提三点要求:
认真贯彻:任务不 “走过场”,落到实处;
高效执行:拒绝 “拖延症”,快节奏推进;
有效落地:聚焦育人实效,让举措真能帮学生成长、提管理质量。
此次例会破解了 “目标模糊、协同不足” 等难题,给班主任注入强劲动力!未来,兰州四中班主任将把会议精神变行动,用精细管理、贴心教育,为每一位学子保驾护航,推动学校育人工作再上新台阶!




指导:刘希晨 周永东
策划:刘 宏 赵 升
供稿:学生处
审核:周 锐
编辑:沈宝祖
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