联合研讨共创发展——兰州四中（兰州田中）赴甘肃政法大学参加第一届“大中小学思政课一体化建设”暨思想政治理论课改革创新研讨会

2020年10月21日 11:03:16 来源:微信公众号访问量：256次作者:兰州市第四中学

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，10月17日，由甘肃政法大学牵头主办的第一届“大中小学思政课一体化建设”暨思想政治理论课改革创新研讨会顺利召开，甘肃省教育厅领导、甘肃政法大学、兰州市第四中学（兰州田家炳中学）等大中小学校领导与老师参加了此次会议。

研讨会开幕式上，甘肃政法大学、兰州市第四中学、兰州市第六十六中学、兰州市七里河火星街小学就成立思政课一体化建设联盟举行了签约仪式。今后，四所学校将就思政课教学方式创新、内容设置等展开系统研究和合作，通过集体备课等方式进一步加强大中小学思政课的内容衔接和教学方式的改革创新。

本次研讨会主要分为四个阶段：

第一阶段，“大中小学思政课一体化建设”校长论坛。我校李晓钟校长和政治教研组组长任延庆老师参与会议探讨。

李校长首先进行发言，其主要谈到自身对于思政课一体化的几点思考：一是思政课教师要目标一致、协同作战，共同进步。同样是上思政课，大中小学教师“各管一段”的现象普遍存在，面对大中小学思政课一体化建设，无论是基础教育还是高等教育其目标是一致的，实现这一目标的路径应当是畅通无阻的，新的目标、新的任务，要求不同学段的思政课教师“协同作战”，完成好教学接力；二是加强思政课教师队伍建设，思政课一体化建设是一场教学改革，更是一场关乎培养社会主义建设者和接班人的战略工程，加强新时代思政课教师队伍建设，引导学生扣好人生第一粒扣子，强化专业发展，提升集群效应。三是加强思政课课程建设。紧紧抓住课程设置这个“牛鼻子”，准确把握思政课建设的任务，系统开展马克思主义理论教育，重点是进行当代中国马克思主义理论及实践教育。最后是注重探索与建立科学合理的思政课考核评价体系，大中小学思政课一体化建设是一项战略工程，不可能一蹴而就，需要不断的思考和实践。

任延庆老师从自身对思政理论一体化建设的理解及方式探索方面进行分享，任老师首先指出大中小学思政课一体化不可回避的一问题就是“育人”的环境问题。要牢固树立思想政治教育不断线的理念，通过在大中小学循序渐进、螺旋上升和不间断地开设思政课，引导树立正确世界观、人生观、价值观。其次，思想政治教育关口必须强化前移。思想政治教育是一个连续的过程，对人的思想政治教育应当“从娃娃抓起不断线”。再者，根据不同的年龄段设计教育内容。找准不同年龄段学生的特点，针对性对其进行思想政治教育。最后，任老师重点指出讲好思政课，关键力量在教师，要加强青年教师队伍培养，建设一支政治强，情怀深，视野广，思维新，自律严，人格正的教师队伍。

第二阶段，新形势下思想政治理论课改革创新论坛。由甘肃政法大学的五位老师从“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课实施、理论考试改革、教学实施、教师队伍建设、名师工作室建设管理几方面为参会领导老师们具体讲解了方案的理念及推进方式。

第三阶段，分两组进行问题探讨，我校政治教研组老师们参与了“大中小思政课一体化建设”方案研讨，张化斌老师在会上代表发言。张老师从一线高中青年教师的角度出发，阐释了高中教育的困境及对大中小学思政课一体化的解读。首先，她指出当前教育存在初高中衔接的问题即考试和内容衔接存在差异性。因此应当进一步加强大中小学的交流。作为青年教师，她表态说：“我们青年教师急需成长，自身也迫切地想要成长，因此希望借助这样良好的平台，能使我们学到更多。”其次，张老师分享自身对大中小学思政课一体化的解读：大中小学由于教学对象，即各阶段学生特点不同，因此重在大中小学同上一堂课，共同研究对于同一个议题每个阶段教学的不同解读和实施，将大中小学思政课一体化与思政课程向课程思政转变的理念相结合。她举出上海的一个教学示例：请小学音乐老师，初中语文老师，高中历史老师，大学思政老师同讲一节课“党的起点”，会产生令人振奋的思政教育效果。最后，她结合当前高中教学实际，指出在新高考指导下，目前高中教学的重点是围绕一核四层四翼展开，特别是核心素养的落地。

第四阶段为大中小教师示范课展示，我校作为高中阶段的代表学校，派出了张化斌老师进行高中思政课展示。她选取了高中政治必修一《经济生活》第一单元第二课第二框“价格变动的影响”进行了讲解。其供求曲线的变化明晰直了，与雍通老师合作的情境展示生动有趣，教学重难点把握到位，突破难点一针见血。西北师大马克思主义学院院长王宗礼教授在课程点评中说：“张化斌老师的课程体现了高强的综合素养，特别是扎实的计算机和PPT功底，通过点和线的变动能让学生一目了然。另外，在课堂中能够紧密结合最新时政，通过疫情中党和政府对物价的控制及时指出党和政府通过宏观调控稳定物价、保障民生的巨大作用，对学生进行了及时有效的正面引导，加强了学生的政治认同。”张化斌老师的发言及授课赢得了在场各位专家和老师的高度认同，也展示出兰州市第四中学教师高超的水平和独特的风采。