为了促进青年教师更好更快地成长,积极构建兰州四中以发展学生核心素养为中心的“136”课堂教学模式,提高课堂教学的执教水平,落实教师发展中心的青年教师培养计划,根据学校的工作计划安排,我校于近期开展了2021--2022年度第一学期新入职青年教师汇报课活动。










此次安排了语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史学科的10位青年教师的汇报课,活动以李叮当老师的高一物理“自由落体运动”拉开序幕,遗憾的是由于疫情的缘故活动中断,恢复线下教学以后立即重启此次活动,以高鑫老师的高一历史“第26课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡”完美收官。这些青年教师的课堂洋溢着青春气息,课堂气氛生动活泼,精彩纷呈。他们有的沉稳,有的热情,有的轻盈,有的老道,展现出青年人特有的勃勃朝气。年轻教师们深刻分析教材,挖掘教材,在课堂教学中积极引导学生参与教学,精心设计“教师精讲”和学生“独学内化”等教学环节,巧妙解决重难点,凸显出他们扎实的基本功,虽然他们在教学中还存在不尽如人意之处,但一招一式已体现出他们良好的发展态势,可以预见,不久的将来他们将成为兰州四中教学的骨干和中坚力量。




此次活动得到了学校领导的高度重视,也得到各年级、各学科教研组的大力支持和配合。汇报课结束后,各级部、各教研组积极组织评课,及时反馈问题,找出不足,总结经验,明确教学过程中实际操作的具体细节,更有效、更好地帮助了青年教师在课堂教学中扎实落实“136”教学法。这次教研活动定能促进青年教师专业水平的稳定、快速地提高。
指导:刘希晨 耿高飞
供稿:教师发展中心

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