齐聚云端，助力成长——兰州市第四中学语文教研组参加线上单元教学研讨会

为全面贯彻落实“双新”教育背景下的单元教学设计理念，全面准确地把握教材、根据教学实际创造性地使用教材，改变课堂生态，提高教学质量。2022年5月12日，我校语文教研组积极参加由兰州市教育局主办的“依托教材自然单元，实施单元整体教学”线上研讨会活动。高一高二年级全体语文教师自始至终都坚守在云端，认真学习教学方法、汲取教学经验，短短一天的线上培训让他们收获颇丰、受益匪浅。

活动共分为两个阶段，第一阶段为上午的开幕式与主旨报告。在开幕式上，兰州市教育局党组成员魏永胜副局长指出了兰州市各高中在“双新”建设方面存在的课堂教学方法单一，学生学习方法单一，教学效率不高等诸多问题，针对问题提出2022年的新规划。接着，教育部课程教材研究所刘月霞副所长带来精彩报告《深度学习——让学习真实发生。》刘所长从教学改革的背景出发证明改革势在必行，并介绍教学的基本逻辑与教学改革的基本方向，还向各位老师介绍她的研究成果——深度学习的实践模型。最后，华东师大课程与教学研究所崔允漷所长带来“新课程需要什么样的新教学”主题报告，崔所长以“新课标有哪两大突破？如何正确理解？” “新教学新在哪里”“如何开发一种新教案”三个问题为导向，介绍了单元教学的内容。两位专家的讲座为大四中的语文老师提供了宝贵的经验和专业性很强的指导，对我校语文教学落实国家的课程方案和课程标准有很强的指导意义。

第二阶段为5月12日下午的名师在线授课与专家评课活动，各位语文教师认真观看学习由西北师范大学附属中学石波老师带来的公开课《洞察社会万象 描摹人情世态——以〈祝福〉为例探究突发事件对主人公命运的影响》。石老师的这节课以小组展示成果的方式带领学生通过突发事件认识次要人物对主要人物命运走向的影响，理解人物性格的形成与环境的共生、互动关系。课后石老师分享单元设计思路，人民教育出版社编审、统编高中语文教材分册主编王本华评课，王主编充分肯定了本堂课的设计创新与学生活动，同时也提出一些值得思考的问题：学生在活动时教师如何发挥主导作用为学生明确目标与方向。随后，王本华主编结合听课感受又给老师们带来了精彩的主题培训讲座，告诫各位教师一定要关注课堂转型、理解学习任务的设计思想，带着老师们一起探讨教学实践策略，告诫各位老师要灵活设计单元整体教学、把握单元整体设计的关键要素——大概念、从思想上重视整体设计——做好群文阅读，同时也要重视单篇文章的经典阅读。

此次“双新”建设教学研讨会聚焦课堂教学改革中的真问题，解决一线教师的困惑。阐明了单元整体教学设计对教学、学习和育人的作用和价值，并介绍了如何进行单元整体教学设计，让参加观摩学习的任课老师受益匪浅。今后，兰州市第四中学语文教研组也会继续根据学校工作安排和教育理念，既有规定动作也有创新型做法，争取为学校“双新”工作的进一步落实贡献一份力量。