精查教案作业，夯实教育根基——2024年秋季期中教学常规检查

教育是国之重器，兴邦之本。在新时代的征程中，甘肃省坚定不移地推进教育建设，以坚实的步伐迈向教育强省之路。兰州市第四中学作为教育阵地的先锋，始终秉持着为党育人、为国育才的使命，深刻认识到教育在国家发展中的关键作用，积极响应“三抓三促” 行动号召，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力求将每一项教学工作做细、做实。

2024 年 10 月 25 日至 28 日，教学处精心组织了秋季学期教案、作业常规检查，此次检查旨在切实抓好常规教研、教学、教改和管理等各项工作，细化、量化过程性管理，为学校教育教学工作的高质量发展注入强大动力，以确保教学质量的稳步提升，为学生的成长和发展筑牢坚实基础。

一、教案检查：精心雕琢，引领教学方向

教案作为教师引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，在教学过程中发挥着至关重要的作用。本次教案检查由教学处牵头，各备课组长配合，于 10 月 27 日上午 10：00 在毓德楼二楼考务室进行集中检查。检查过程中，教师们认真对待，细心检查，针对教案中的亮点和不足，及时做出检查情况记录和汇总。

此次检查重点聚焦于多方面内容，以评价各学科教学进度制定的合理性为基础，确保教学内容的安排既符合教学大纲要求，又能紧密贴合学生的实际学习情况，实现教学进度的科学规划。同时，高度重视教学环节的完备性，从导入、讲解、互动、练习到总结等各个环节逐一考量，力求打造完整、高效的教学流程。此外，着重查验 “136” 课堂教学模式的具体落实情况，促使教师以学生为主体，以问题为导向，以探究为核心，切实提升学生的自主学习能力和创新思维能力。

在检查过程中，我们欣喜地看到各位老师始终保持精益求精、与时俱进的教学态度。他们的教案保存完好，书写工整规范，教案格式严谨统一，各类补充资料丰富全面。其教学设计独具匠心，兼具实效性，充分体现学科发展的前沿方向。教案内容丰富详实，重难点突出明确，教学程序设计巧妙灵活。板书设计美观大方、科学合理，能够紧密结合教材内容，生动地展现新的教学理念。

二、作业检查：细致把关，助力学生成长

作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径，也是教师了解学生学习情况的重要窗口。本次作业检查由各级部主任牵头，班主任具体负责，任课教师配合。各班所有作业于 10 月 28 日上午 11:00 之前交至毓德楼二楼考务室指定位置，由教学处组织相关人员进行集中检查，并对教师批改情况作了详细记录。

本次作业检查综合分析了各班作业的完成、批改情况。从作业检查中可以看到，老师们严格按照 “双减” 政策要求，增强作业的针对性和有效性，减轻学生过重作业负担，优化作业设计，提升学生对作业的兴趣。作业全批全改，复批及时，注重作业的问题反馈，及时跟进学生学习进度，检查学生学习效果。学生作业干净整洁，改错及时、批注详细，书写规范，学习态度良好，乐于完成各项作业。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。” 教学工作的高质量发展离不开每一个细节的精心打磨。兰州市第四中学此次教案、作业常规检查，犹如一把精准的标尺，衡量着教学的深度与广度；又似一面明亮的镜子，映照出教育的初心与使命。通过此次检查，学校进一步落实了主体责任，监督教学工作有序进行，推动学生作业、教师教案保质保量完成。相信在全体师生的共同努力下，兰州市第四中学必将在新时代新征程中，精耕细作，加快建设高质量教育体系，绘就教育教学发展新蓝图，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

指导：刘希晨

策划：赵   升

供稿：教学处

审核：赵维波 王天强

编辑：沈宝祖