践行无废理念，共筑绿色教育新篇章——我校开展无废校园活动

环保与可持续发展作为国家的长远战略，是每个公民、每个组织应当肩负起的责任，为深入贯彻落实国家关于环保和可持续发展的战略部署，我校校团委积极响应号召，全面开展“绿色校园”和“无废校园”的建设行动，致力于将绿色发展理念深深植根于学校的日常管理和教学之中，强化师生环保意识，提升绿色校园建设水平，通过全方位、多层次的努力，全力打造一个绿色、环保、可持续的校园环境。

本周，我校开展了丰富多彩的无废校园活动，旨在倡导绿色生活理念，提升师生的环保意识和行动能力。这一系列活动是富有创意且深具教育意义的环保实践。

一、国旗下演讲：倡导世界水日与废物利用

周一升旗仪式上，在庄严的国旗下，高一（11）班同学为我们带来了一场关于世界水日和废物利用的演讲。演讲中，她强调了水资源的珍贵性和不可再生性，呼吁全校师生在日常生活中节约用水，珍惜每一滴水。同时，结合当前“无废城市的”建设目标，她还介绍了废物利用的重要性和方法，鼓励大家发挥创意，将身边的废弃物品变废为宝，让它们焕发出新的生机与活力。

二、电子屏幕宣传：无废理念深入人心

为进一步弘扬无废理念的深远意义，我校在校园内的电子屏幕上滚动播放关于“无废校园的”宣传标语和图片。这些宣传内容不仅内涵丰富，而且寓意深远，为师生们营造了一个浓郁的无废校园氛围，从而引导师生更加自觉地参与到无废校园的建设中来。

三、主题班会：垃圾分类与”三爱三节”并行推进

各班级积极响应“无废校园”的号召，积极开展了主题班会活动。

高一年级的同学们以垃圾分类为主题，展开了生动而富有教育意义的班会。班会中，老师们深入浅出地讲解了垃圾分类的意义和方法，让同学们明白了正确分类投放垃圾对于促进垃圾减量化和资源化的重要性。同学们在认真听讲的同时，也积极互动，分享了自己在垃圾分类方面的经验和做法。

高二年级的同学们则围绕“三爱三节”的主题展开了热烈讨论和实践活动。班会上，同学们纷纷畅谈自己对于爱学习、爱劳动、爱祖国的理解和感悟，同时也积极探讨如何在日常生活中做到节水、节电、节粮。同学们通过小组讨论、实践展示等多种形式，将“三爱三节”的理念内化于心、外化于行。这次班会不仅提升了同学们的环保意识，也培养了他们节约资源、珍惜劳动成果的良好习惯。 

四、教师办公室废品回收再利用活动

为发挥教师的示范引领作用，我校志愿者在教师办公室开展了废品回收再利用活动。教师们将废弃的纸张、塑料瓶等物品进行分类收集，并创意性地将其转化为教学用具或装饰品。这一活动不仅减少了办公室的垃圾量，还激发了教师们的创新精神和环保意识，为无废校园的建设贡献了智慧和力量。

丰富多彩的“无废校园”活动成功地将绿色发展理念融入到了学校的日常管理和教学之中，进一步强化了师生的环保意识，提升了绿色校园建设水平。这些活动不仅让师生们深刻认识到环保与可持续发展的重要性，更激发了他们积极参与环保行动的热情。未来，兰州市第四中学将继续秉承“无废理念”，不断探索和创新绿色教育方式，让绿色教育成为学校的一张亮丽名片。

一、 什么是“无废校园”

无废校园是由生态环境部宣教中心、万科公益基金会共同发起的行动，旨在通过“无废校园”建设，将固体废物污染环境防治课程纳入生态文明教育体系，引导师生主动参与“无废校园”建设与创新，推动低碳、绿色的生活方式在学校、学习、生活中渗透，吸引家庭、社区以及更多的社会群体参与“无废城市”建设，推动全社会共同践行“低碳生活”。 

二、兰州市第四中学 “无废校园”小贴士：

生活节俭

① 节约使用练习本，充分利用纸张的空白处。

② 呼吁音乐、美术等课本循环使用。

③ 拒绝过分包装、装饰的物品。

④ 废书报、废纸等集中回收再利用。

节约用纸

① 减少使用塑料皮包书，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮。

② 养成爱护书本的好习惯。使用可循环利用文具，不攀比

节约用水

① 按需取水，不可多取浪费。

② 外出自带水杯，少用公共水杯。

③ 减少清洗用水；不丢弃没喝完的瓶装水。

节约用电

① 过道灯尽可能使用触摸、声控开关，减少使用长明灯。

② 办公用电设备及时关闭电源，降低电耗。

指导：耿高飞 刘希晨

策划：刘宏

供稿：校团委

审核：张建刚

编辑：沈宝祖