漫漫育人路，浓浓教育情——兰州市第四中学2023年德育年会暨班主任工作坊活动

党的二十大报告提出，“育人的根本在立德”。对中小学而言，立德树人的根本在于良好的班级管理，而班级管理工作是学校教育教学工作的重要组成部分。班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，为引领班主任建立良好的班级管理方法，激发班级管理的活力，创新工作方法，促进青年班主任的成长，促进学校良好班集体的建设，提升学校德育工作的整体水平，我校于2024年1月13日举办2023年德育年会暨班主任工作坊活动。学校行政管理人员、全体班主任、35周岁及以下青年教师参加了本次活动。

首先由刘宏副校长致辞。他谈到：“回首过去的一年，我们共同经历了许多难忘的时刻、协力书写了不平凡的篇章，这一年里，我们举办了丰富多彩的德育活动，加强德育课程建设，通过开设德育课程、组织德育讲座等形式，为学生提供更加系统、全面的德育教育。”作为教育工作者，教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在育人路上，我们不仅要传授知识，更要关注学生的品德培养和人格塑造。在漫漫育人路上，我们要用心灵去感受学生的成长，以浓浓教育情去温暖学生的心田。

紧接着张春琴、康璟妍、李英三位教师为大家做了教育故事的分享。教师用知识的光芒照亮了学生的未来，用无私的爱心温暖了学生的心灵。每一个教师背后，都有一段段不为人知的故事，这些故事或许平淡无奇，但却蕴含着无尽的智慧和深情。这些教育故事，是智慧的结晶，是情感的流露，更是对教育事业的深沉热爱。

人生有涯，学习无涯，时时读书，时时自省，便能时时自新。马文君、李世燕、海世伦三位教师代表进行了他们的读书分享。每个老师的分享都浸润着师爱，传递着真情，每段分享都凝聚了老师们的心血和最深刻的教育教学感受。

这六位老师的分享不仅为其他教师提供了宝贵的经验借鉴，也为学校德育工作的深入开展注入了新的活力和思考。通过交流与分享，学校德育工作将继续取得更加显著的成效，为学生的全面发展提供坚实的保障。

耿高飞书记为以上六位老师颁发证书并作总结发言，他将著名教育学家顾明远先生得四句箴言送给各位德育工作者，“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”，德育工作就是要一切从孩子的需求出发，以爱点亮孩子的内心光芒。

回望是为了更好地眺望，会议通过播放视频回顾了2023年我校德育工作的精彩瞬间。大家共同见证那些闪耀着德育光芒的时刻，感受德育工作带给我们的成长与收获。

一张张图片、一个个记忆深情回顾每个专业部、每位班主任身上的点点星光，最是细节打动人，每一位德育人的无私奉献、忘我付出，给一个学期的德育工作画上圆满的句号。

为加强学校德育队伍建设，提高班主任班级管理实效性和科学性，促进学校德育工作水平整体提高和高质量发展，会议开展了“问题困惑大家谈”活动。与会教师以三个问题为导向，积极讨论，踊跃发言，为日后的德育工作增添了宝贵的经验和启示，也感受到了德育工作的魅力和价值。

为进一步提升班主任和青年教师的心育水平，切实关注师生心理健康，增强对学生心理危机问题的识别和应对能力，做到早发现、早干预，促进学校心育工作平稳发展。我校专职心理老师王鹏飞为大家做了《高中生常见心理问题的鉴别和干预》的专题讲座。

王老师从中学生常见的心理问题开始，从中学生自身发展特点和外在环境等方面分析产生心理问题的原因，接着讲解了心理危机干预方面的知识，从心理危机的概念，心理危机的识别，心理危机的干预策略这几个方面进行了细致的介绍，以增强老师们对学生的心理危机识别和干预能力，为学生的健康成长保驾护航。本次培训不仅提高了我校教师的心理健康意识，也增强了教师对心理危机事件的识别处置能力。

在活动最后，刘希晨校长发表了热情洋溢的总结讲话。他说道，教育皆德育，人人德育，时时德育，事事德育。立德树人就是教育的根本任务，为党育人、为国育才就是教育的使命。他谈到：“班主任是最辛苦的职业，也是最幸福的职业，是学生和家长生命的陪伴者！希望我们能发现班级的生长点，建构家校的联络线，关注学生的全方面，组建发展的共同体。”他还勉励全体班主任在下学期能够继续保持昂扬斗志，凝心聚力，共同推动学校各项事业再上新台阶。

德育花开，润物无声。本次德育年会不仅是一次思想的碰撞，更是一次德育工作的盛会，同时，本次年会也是一次团结协作的实践。惟其艰难，方显勇毅，惟其磨砺，始得玉成。本次德育年会明确了学校德育工作思路，为班主任的工作指明了方向。在新的学期，全体德育骨干将心守暖阳、沐光前行，护航学生的健康成长、全面发展，共同开创学校德育工作的新局面。

指导：刘希晨 耿高飞

策划：刘宏

供稿：学生处

撰稿：高鑫

审核：梁琨

编辑：沈宝祖