薪火相传共成长，学思笃行共提升——兰州市教育局跟岗培训兰州市第四中学培训纪实

为了促进新入职教师认真贯彻执行党的教育方针，树立正确的教育思想观念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本知识和技能，适应新时代教师队伍的要求，兰州市教育局组织开展了以“立足新教师职业素养，提升新教师育人水平”为主题的2023年新入职教师培训。根据兰州市教育局新入职教师培训工作统一安排，5月6日至5月7日，兰州市21名新入职教师来到兰州市第四中学进行跟岗培训。

5月6日上午，学校召开了新入职教师跟岗事件培训安排会，赵升副校长和教学处赵维波主任对前来跟岗实践的新教师表示了热烈的欢迎。会上，两位领导对实践培训活动的具体内容作了介绍和安排，对并对本次培训寄予了美好期待。随后，21位新入职教师走进课堂，观摩我校数学、生物学科教师的教学活动，与学生进行沟通交流，感受班级的文化建设，从课堂中汲取实践经验，提升自己的教学技能。

5月6日下午，学校安排了新入职教师与金城名班主任达慧老师面对面交流班级管理经验的活动。达慧老师与新入职教师们亲切对谈，围绕“如何当好一名班主任”“教学问题的处理方式”“班级活动如何组织开展”三个问题进行深入交流。达老师鼓励年轻教师要勇于当班主任，让自己快速地成长；对于教学问题，年轻教师一定要学习教育与心理学方面的知识，让教学具有科学性，蕴含一定的教育原理，切实地帮助学生提高学习效率；针对班级活动，达老师指出，班级活动要有指向性，要与学生当下出现的问题紧密联系，才能促进班级学习与管理。最后，达老师强调，“作为教师，我们要善待差生，要与孩子们真诚地交流，要培养善良、有责任感的人。”达老师对所举问题的分析深入透彻、切中要害，开阔了新教师的视野，让他们获益良多。

5月7日上午，金城名师张改相老师就“我们的专业，我们的发展”这一主题，从自己的专业发展之路、教师职业素养的内涵和对教师专业发展的理解三个方面展开了分享交流。张改相老师表示，课堂是教师生涯的立命之本，教师要先吃透教材，夯实专业基础；教学研究作为教师成长的助推器，教好课堂的同时，还要在自己的专业发展上有突破口；最后，张改相老师对于新入职教师的一些困惑提供了一些专业发展建议，认为教师一定要明方向、多阅读、常实践、勤反思、勤写作和善调节。张老师的交流分享引发了大家的新思考，也帮助新教师们瞄准了未来专业成长的正确方向。

5月7日下午，学校安排王少萍、王蓓、冯晨、范梦怡和李正阳五位本校优秀青年教师代表与新入职教师们进行了面对面交流，分享彼此在教育教学过程中的真实困惑与成长经验。新入职教师依次从“专业成长上需要做些什么储备？”“执教过程中有些什么样的经验？”“如何更好地管理班级？”“如何处理教学与行政工作的关系”等困惑出发向青年教师提问，青年教师结合自身的经历一一予以了解答。

此次培训活动的开展，不仅让新入职教师们切实有所收获，更要帮助他们扣好职业生涯的“第一粒扣子”，对专业的成长与发展有更为清晰的目标，更为深刻的认识。虽然本次培训活动已落下帷幕，但希望新入职教师能够明白师者如光，微以致远。路虽漫漫，但要不断求索，以期更快更好地适应教育教学工作，在各自的岗位上发光发热。