党员示范引领 落实立德树人——兰州市第四中学（兰州田家炳中学）班主任工作例会暨党员示范班授牌仪式

​为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，形成班主任之间互相学习，共同提高的良好氛围，10月19日兰州市第四中学（兰州田家炳中学）举行了班主任工作例会暨党员示范班授牌仪式，会议由政教处主任曹峻英主持，校党总支书记耿高飞及全体班主任参加了本次会议。

班主任工作是学校德育工作的重要部分，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的班级管理效率，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，10月16日下午我校高一年级班主任余波平老师在高一五班开展了一节题为《别担心，放开手，让我们自己走》主题班会示范课，受到了观摩教师的一致好评。

例会期间，高一年级组组长魏存霞老师对本节示范课做出了肯定：本节课从生命起源到感恩成长再到家国情怀，集思想性、艺术性、教育性为一体，充分彰显了班主任对学生成长教育的关注和用心。同时，魏老师从自身工作经验出发，和各位班主任进行了日常管理分享。魏老师认为：班主任工作无非“爱”“精”“放”三个字，“爱”，爱是包容，爱是真诚，爱是责任；“精”，精心育人，精致管理；“放”，学会放手，敢于放权。

高二年级组组长苏海秀老师从“主题选择的时代性”“情景设计的有效性”方面对本节课进行了点评与肯定。“剥离的过程也是成长的过程”，只有直面问题，才有可能解决问题。同时，苏老师就“共创课”与各位班主任进行了分享交流，并就共创课的校本发展的本土化、校本化、人本化实施提出了个人观点。

政教处主任曹峻英就近阶段全校各班级的班级管理和班主任工作完成情况给予了评价和小结，就开学以来班级管理中发现的卫生、纪律、行为礼仪等问题与班主任进行了探讨。

近阶段的班级管理工作，各位班主任在认真做好疫情防控工作的同时，尽心尽力的做好班级常规管理工作，在此过程中各班级的主题班会、班级日常管理工作有了一定的提升。在肯定大家工作的同时，希望各位班主任老师能够在接下来的工作中，持续认真做好疫情防控工作，保证学生安全的前提下，能够结合班级学生特点开展有时效、重实效的班级活动。要能提起学生的精气神，要培养阳光自信，健康有修养的学生。

学校党总支书记耿高飞对后期学校的德育工作进行了相关部署。并结合班会课的观摩从真实性、教育性、参与性、情景化、生活化等方面对班会课提出了要求，希望班主任充分利用好班会课这个德育平台，触发情感、润泽心灵，不断提升德育实效。要持续抓实抓好各项常规管理，关注学生心理健康，做好班级文化建设。  

班级文化是一个班级的灵魂和特色，它弥漫在班级的各个角落，具有自我调节、自我激励、自我约束的功能。耿书记指出，一所学校的品质很大程度上是由一个个班级的品质决定的。勉励大家以建设性的思维做工作，在班级管理中融入自己的思想，做一个有爱心、热心、耐心、责任心和创新意识的班主任，在工作中积极探索，不断创新，推动我校教育工作再上新台阶。

党员就是责任，党旗就是方向，党徽就是力量。为充分发挥党员同志的示范引领作用，发扬党员班主任在教育管理一线冲锋在前的模范精神，校党总支与政教处联合决定，建立“党员班主任示范班”。支部引领党旗飘扬，党员先行显担当。

本次班主任例会的召开吹响了新的号角，使全体班主任增强了责任感，明确了新的工作要求，对班主任的工作有很好的指导作用，又为班主任工作的开展打下了坚实的基础。相信通过此次例会，班主任将带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，不断进步，四中教育必将更加辉煌！

学校最忙碌的是班主任，与孩子们接触最多的也是班主任，相信这些充满爱的班主任老师们一定会带着领导的嘱托、家长的期望，孩子的信任在后期的班级管理中做细、做实、做全，为孩子们照亮前路、保驾护航。