兰州四中2019届高三备考督导会

2018年9月13日（星期四）下午16:10兰州四中2019届高三第二次备考督导会在四楼会议室召开，全体高三任课教师参会，李晓钟校长对2019届高三工作提出指导意见。

李晓钟校长指出2019届备考高三第一次月考和第二次月考反映了真实现状，整体不错。建议各备课组长选择考题时要多与其他教师交流，要选择适当的难易度，分数太低会失去考试的意义。强调教师一定要有自己的任课目标，教学目标，上好每一堂课，讲好每一个知识点。并且要尽量提前完成教学进度，留出足够的时间进行查漏补缺，冲刺高考。各部门间要通力配合，为2019年高考做好各项服务与准备，让2019年高考再创佳绩。

赵升主任在充分肯定我校2018高考绩效的基础上，针对2019届高三备考提出了四点建议。

一、 明确“两个目标”

第一个目标是人数目标，对2019届高三提出新的、更高的要求，即一本文化课上线人数达到200人，二本文化课上线人数达到200人；第二个目标是分数目标，针对2018届高考各批次上线后10名平均分成绩分析，对2019届高三高考成绩做出要求。

二、重视两个团队的作用

    一是要加强以班主任为核心的“6+1”团队作用，要求各学科任课教师与班主任多交流，多反应学生情况，团结一致；二是发挥以备课组长为核心的学科专业团队作用，表扬了2018届高三年级数学备课组，并强调各备课组长与教师对每次考试要结合学生实际有预判性的进行出题。

三、做好两个服务

    一是年级组全面筹划，整体安排，服务到位。针对后期高三的各项工作做出整体时间的具体安排，并将计划表在教室张贴；二是学校所有领导和各职能部门全力配合，尽心服务。

四、备考中注意的其他方面

一是高分学生的备考指导工作。针对年级前十名学生多鼓励培养，发掘潜力，实现600分以上学生人数有新突破；

二是“抓两头，促中间”。对尖子生和后进生要狠抓不放，尤其应该注意成绩在中间的部分学生，这部分学生起决定性作用；

三是注重常规教学，从细微之处出成绩。对高三（1）班的各方面表现进行表扬，要求教师平时应该多鼓励学生，树立自信心。