同课异构展风采，齐心协力谋发展——化学同课异构教学研讨活动

2020年12月18日下午在兰州西北中学举行了化学同课异构教学研讨活动，我校全体化学教师前往西北中学听课交流学习。授课者分别是兰州西北中学李彦蓉老师、我校徐知丽老师，课题为《铁的重要化合物》。本次活动包括两个环节：课例展示与交流研讨，活动旨在通过片区同兄弟学校共同研讨，加强对化学新教材、新课标的研究，以化学学科核心素养为指导来落实高效课堂。

首先为课例展示环节，两位老师精心设计，细致准备，分别带来了一节精彩的课堂。

生活处处有化学，李彦蓉老师首先由校园里教学楼的红墙创设情景，让学生体会铁的化合物在实际生活中的运用。采用实验演示与实验探究结合的方式，带领学生学习了铁离子的检验、铁盐与亚铁盐的相互转化等方面知识。在教学过程中，学生参与度高，积极汇报实验方案与成果，李老师对内容进行及时点评、总结，归纳性强，知识落实到位，课堂氛围轻松有趣。

徐知丽老师结合日常生活中“鲜花饼中的脱氧剂”这一情境，提出两个有关问题来贯穿整个课堂，采取“一境到底”的方式与同学共同探讨学习了铁盐与亚铁盐的性质、检验与转化三方面知识。挖掘生活中的有趣素材引入课堂，激发学生学习兴趣；学生在思考如何将脱氧剂变废为宝的过程中，结合工艺流程处理，提升问题解决能力；在实验探究环节，学生踊跃参与对脱氧剂处理液中铁离子与亚铁离子的检验方案、铁盐与亚铁盐回收方案的讨论并主动积极汇报。

随后为交流研讨环节，多位教师代表针对本堂课的内容设计、教学方法、学生互动等方面进行了多角度点评。教科所苏永平老师最后说道：这次活动的主题为聚焦核心素养、构建高效课堂。要有正确的理念构建高效课堂，现在提倡在尽量减少教学资源损耗的前提下，使用微项目的教学设计。就如徐知丽老师围绕着脱氧剂成分设计探究实验，用“价类二维图”构建化合价与物质类别之间的关系。可以让学生写出“价类二维图”中每一个箭头包含的化学方程式，培养学生将知识结构化的能力。

两位老师的课堂受到了在场各位听课老师一致好评，语言都很富有亲和力，娓娓道来，不断将课堂气氛推向了高潮，其中教学设计充分体现了新课程理念，高度融合了化学学科核心素养，均做到课堂全员关注、全员参与，师生气氛民主和谐。

供稿:化学教研组
审核：苏海秀