【“三抓三促”行动进行时】聚力同行 研思共进——记兰州市教育局第二片区丙组化学学科教研活动侧记

人间最美四月天，正是花开好时节。为进一步加强片区内的教科研交流与合作，发挥名师、骨干教师等在教学改革中的研究、指导和辐射作用，带动片区教师积极投身课堂教学研究，努力提高课堂教学实效，整体提高我片区教学质量水平。2023年4月21日下午，第二片区丙组化学教研活动在兰州市第四中学展开，本次教研活动由片区学科中心组主办，我校化学教研组承办，化学组张媛老师主持，教研组长梁琨老师致开幕词，片区其他兄弟学校化学教师全程参加。

本次活动以“必修二第七章《有机化合物》大单元教学”为主题，通过集体备课的形式，交流、反思新课程改革中新教材使用、教师教学和学生学习情况，旨在优化教学设计，提高课堂效率。

首先，我校潘蓉老师分享本组的备课成果，潘老师从“教材分析、内容要求、学情分析、教学目标、单元知识及课时划分、具体课例展示”等六个方面进行详细解说。兰州四中高一备课组的四位老师在备课过程中，紧扣大单元教学的思想，结合课本知识内容和学生的实际情况，将第七章《有机化合物》授课顺序做了调整，共划分为12个课时。在课例展示环节，以《乙烯》为例介绍了教学思路和设计。通过查阅资料改进课本上“乙烯的制备”实验，改用乙烯利制备乙烯，实验时间短，实验效果明显，整个实验设计令人耳目一新。

兰州五十五中的姚老师交流分享了自己对大单元教学的感悟，“大单元教学”重在整体性，体现在对学科教学单元内容进行的二度开发和整体设计。从大单元授课的模式、选修与必修的关系及知识涉及的深度和难度进行了详尽解析。教学经验的姚老师立足新旧教材对比，从学生的实际情况出发，对本章内容进行了主题划分：一、有机化合物的结构特点，二、有机化合物的性质，三、有机化合物官能团与化学反应，四、生活中的有机化合物。

最后，梁琨组长总结发言。他提到今天发言的三位老师都是经验丰富的老教师，无论是章节的课时划分还是知识的深度、难度都以学生为主，立足本校的实际情况最大程度体现课堂的有效性。希望在今后的活动中，大家积极分享教学理念与方法，相互学习借鉴，进一步提升自己的教学素养，为提高片区科学教学质量作出更大的贡献。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。通过此次教研活动，片区各学校化学教师对新课标下大单元教学和实施有了更深的理解和实践，在今后的教学中我们将立足大概念、大单元，扎实推进课程改革，不断探索，围绕核心素养，以课程设计为载体，真正做到教学相长、教学同乐。