我校举办2019年德育论坛暨德育案例经验交流会

此次活动旨在发挥工作室的引领和辐射作用，体现班主任是班级的组织者、领导者又是学生成长的教育者这一核心，提升工作室的教育管理水平，促进班主任之间的交流工作，以此为平台提升学校班主任工作“一月一例会”的质量，潜心“立德树人”，努力提升学校班主任管理工作和德育工作。 

政教处主任曹峻英主持了本次会议，首先曹主任对假期工作提出了几点要求，强调了社会实践、读书分享、劳动教育等几项学校寒假作业的要求。随后介绍了本次德育案例比赛的参赛情况，并为获奖教师颁发了荣誉证书。

随后，获奖教师周积玲、巨继龙、李正阳、牛睿雅分别向大家分享了自己的德育案例参赛论文。

《对高中生逆反心理的家校合作的几点思考》——周积玲

《中学生手机依赖影响及其干预》——巨继龙

《“幼是定基，少是勤学”——从<教育漫画>说开去》——李正阳

《在路边鼓掌的人》——牛睿雅

    此次活动本着“摒弃盲目探索，做有思想高度的实践，做有科学理论支撑的实践”的宗旨，顺应时代对我们教育工作者的要求，本着班主任自身专业化发展的需要，体现了名班主任工作室发引领、示范、辐射作用。让教师们开拓了视野，更新了理念，更好地适应教育的变革与发展，改进了班主任的管理方法，不断探索新的教育模式、实践新的教学方法、研究新的教学策略，更好地应对出现的各种新的教育问题。

 撰稿：刘 幸

 审核：曹峻英