兰州市第四中学“不忘初心、牢记使命”主题教育活动——积极搭建专业平台，共同构建高效课堂

2019年10月12日 17:15:27 来源:微信公众号访问量：329次作者:兰州市第四中学

根据兰州市第四中学“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排，为深入落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，结合我校实际，积极适应深化新课程改革和推进新高考，同时为了促进我校教师不断更新教学理念，提高教学艺术，改进课堂教学模式，使课堂教学更加优质高效，为全体教师提供展示的平台和交流、学习的机会。我校于2019年10月11日—12日在录播教室开展同课异构教学活动，该活动包括课前说课、课堂教学展示、课后评课三个环节。

10月11日上午，英语组两位教师就人教版高二年级第三单元《Life in the Future》展开同课异构教学。

第一节课由魏明老师讲授，他以问题“你认为未来的生活是怎样的？”为切入点，放飞学生的想象力，在与学生的讨论交流中轻松导入新课，魏老师十分注重与学生的互动，教学富有创意，整堂课气氛融洽，节奏紧凑，充分激发了学生学习的热情，培养了学生的英语学科核心素养，教学目标达成度较高。

第二节课是由杨娟老师讲授，她从未来生活中可能发生巨大变化的建筑、交通等各个领域着手导入新课，激发学生的好奇心，学生参与课堂讨论的氛围有序并且热烈，杨老师的课堂做到了面向全体学生，善于循循善诱，课堂活动开展的很有成效，充分体现了新课程改革视角下“教师主导，学生主体”的教学理念。

10月12日上午，由李英老师讲授高二地理第三章第二节课程—《能源资源的开发》，李老师语调抑扬顿挫，教学思路清晰，教学中抓住知识的迁移点，过渡自然，环环相扣，启发学生积极的思考，教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格，体现了良好的学科素养和扎实的教学基本功。

“同课异构”活动结束后，由教研组组织，英语组、地理组的全体教师们参与了评课交流活动，既肯定了三位老师在构思、准备、授课过程中精彩的展示，又指出了存在的不足，并指出了改进的方向，授课老师们受益匪浅。

“同课异构”，彰显了个性，构出了精彩，这次“同课异构”活动不仅展示了教师们风格迥异的精彩教学，也在钻研教材、研究学生、提高课堂教学技巧，突出教法运用的能力等方面给参与观摩的教师们以极大的启示，教师们纷纷表示，要汲取各位教师的优点，根据实际融入自己的教学，以提升自己的教育教学水平，打造高效的课堂。

撰稿人：石莉丽

审核：赵维波

编辑：兰州市第四中学

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