兰州市第四中学（兰州田家炳中学） 2019年教育年鉴

【概况】

兰州市第四中学（又名兰州市田家炳中学）是一所市级示范性独立高中。现有教职工160人，其中专任教师150人，取得副高级专业技术职务33人，取得中级专业技术职务70人，取得初级专业技术职务33人（助理级），取得硕士学位8人，在读硕士6人，学历合格率为100%。省级骨干4人，省级教学能手6人，金城名师1人，金城名班主任1人，市级骨干12人，市级教学新秀35人。当年新增教师5人，其中人才引进2人，新招免费师范生1人，聘用制教师2人。现有36个教学班，在校学生1576人。当年招生550人，毕业551人。

学校在市教育局的正确领导和亲切关怀下，坚持把发展作为工作的主题，以全面提高教育教学质量为主线，以规范办学行为和强化学生自主管理为突破口，以常规工作精细化和规范化为抓手，积极创建高效课堂，不断优化办学环境，努力提升兰州四中的办学品位和教育教学绩效。

【学校管理】

学校通过狠抓常规工作，进一步推进教学工作精细化、规范化。

一是学校定期和不定期开展教学常规大检查，同时深入课堂，查阅教师工作计划、集体备课、教案书写、小组评课、组内教研和作业批改情况，督促教务处加强教学常规管理，进一步规范教师备、讲、导、改、考、思、研等教学环节，加强教情、学情的调查，使教学反馈和整改要求有的放矢，让教学管理工作逐步走向精细化、规范化。

二是学校认真梳理办学历史，提炼文化精神，继续修订完善《兰州市第四中学章程》，同时利用《章程》建设的契机，全面系统地修订、补充、完善了学校各项规章制度，针对教职工反映的突出问题，学校向教代会提交新修订的《兰州市第四中学任课教师（专业技术人员）综合考评办法（试行稿）》、《兰州市第四中学专业技术职务评聘办法》等涉及教职工切身利益的多个方案和《补充说明》，充分调动了大家的工作积极性，新一版的《兰州四中制度汇编》正在修订完善中，真正使《章程》成为了引领学校发展、彰显学校特色和规范学校办学的纲领性文件。

【德育教育】

学校秉承“培养品德高尚、敏于思考、勤于探索、勇于进取、善于合作、乐于奉献的高素质现代化公民”的育人理念，从润物无声的物质文化、精益求精的管理文化、讲求张力的课程文化、多姿多彩的活动文化等四个方面充分发挥各种文化因素的育人功能，努力做到“事事育人，时时育人，处处育人”，让学生“学会做人，学会做事，学会生活，学会学习”，在有意无意间养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使良好的习惯内化为自觉的行动，从而为学生的将来打下良好的基础。

上学年学校深入贯彻党和国家教育方针，认真贯彻落实《兰州市中小学德育工作“134”行动计划》，全面落实立德树人的根本任务，坚持高一年级抓习惯养成教育，培养良好的学习习惯，行为习惯和生活习惯，教学生学会做人、学会做事、学会生活，形成正确的人生观、世界观和价值观。高二年级指导学生做好生涯规划，确定学习目标和人生发展目标，并帮助学生为实现目标而不断努力。高三年级以能力培养为主，提高学生的学习能力、生活能力、沟通能力、组织协调能力、应试能力，为学生下一学段的学习和将来步入社会打好基础。

1.学校构建的学生“自主管理”体系从常规管理、班主任（班级）管理、学生社团活动、社会实践活动、家庭（社会）管理和课程开发六个层面来展开，从而确立学校在育人过程中实行自主管理的整体目标。通过学生自主管理工作的逐步展开，学生文明守纪，自律意识与公德意识大大提高，学生的学习方式也有所转变，自主管理能力、团队意识、服务意识明显增强，学校学生“自主管理”体系的成效已初步体现。

2.继续强化社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、校本文化教育。学校充分利用班级文化阵地，学校宣传栏，电子屏幕等积极宣传24字社会主义核心价值观，为确保做到入眼，在校园显著位置和每个教室都张贴有24字核心价值观。评选“美德少年”，邀请甘肃省中医院第三批援鄂医疗队队员、甘肃省第三批支援湖北医疗队院感管理人员石丽丽医生进行援鄂抗疫先进事迹报告会，以践行社会主义核心价值观的楷模事迹感染学生，真正做到核心价值观入脑，入心。

3.以阵地建设为平台，以各类活动为抓手，使学生在各种活动的参与中得到发展。

学校各艺术类兴趣小组活动规模有序，舞蹈队、美术兴趣小组、声乐小组能够经常性的开展活动，指导教师认真负责，指导有方，做到计划、内容、人员、场所和时间五落实。同时学校开展了爱国主义教育、安全教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等德育系列活动，举办了校园艺术节、田径运动会、球类比赛等各类体艺活动和各类评优选先活动，让学生在活动中得到发展。目前，学校共成立了19个学生社团，社团活动充分展示了学生个性特长、活跃了校园文化。学校体育特长生肯德基中国中学生3*3篮球联赛兰州大区赛高中组第一名，合唱队在兰州市第七届中小学生合唱比赛活动中荣获高中组一等奖。学校田径队在州市第八届田径传统项目训练点积分赛高中组第三名，舞蹈队在兰州市中小学生健美操、啦啦操比赛获中学组优秀奖。

学校与甘肃省博物馆、兰州市国学馆达成“校博、校馆”共建协议。学校青年志愿者服务活动从2011年度开始就加大力度，不断革新，志愿服务活动已走上正规化、制度化道路，有效扩展了青年志愿者服务活动的影响力。校博物馆志愿者团队利用课余时间，以甘肃省博物馆为校外志愿服务基地，四年时间累积到馆服务达近千小时，服务人群百余人次，赢得社会各界及博物馆工作人员的一致好评。

2019年5月22日，学校第一党支部党员实地参观兰州民俗博物馆，开展“学历史·爱古城·树先锋”主题党日活动。2019年9月13日，学校博物馆志愿者团队在甘肃省博物馆内举办“品结绳文化，寻结绳之根”主题活动。2020年7月10日，学校邀请原高三年级甘肃省博物馆志愿者赵晓帆、赵倩楠、秦舒琪、崔翔四位同学走进校园，在疫情期间为同学们带来一场特殊形式的博物馆文物志愿讲解活动。让学生在志愿服务的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，开阔了视野，提高了科学素养，培养了科学兴趣，取得了良好的效果。

4.加强家校合作，形成自主管理的合力

建立了班级、年级和全校三个层面的家委会，定期开展各种活动，让家长参与到学校的各项工作中来，知道孩子在学校生活的中的点点滴滴，解决学校教育和家庭教育信息不对称的问题，为培养学生的自我教育和自我管理能力创设良好的氛围。上学年共召开各年级的家长会4次，家长座谈会4次，亲子家长会1次。

【教学质量提升】

1.以“同课异构”活动为载体，发挥专家引领作用，探索有效课堂模式。

学校坚持开展“同课异构”活动，任课教师全员参与，在活动中特别邀请西北师大教科院专家团队全程参与说、听、评等活动，师大专家团队参与学校的课堂教学指导活动，并委派研究生对学校的课堂教学、学校管理等工作进行了跟踪调查和反馈，对学校的教育教学工作起到了很好的推动作用。充分发挥以备课组长为核心的教学团队作用，通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力，每学期学校还安排青年教师汇报课、骨干教师展示课、优秀党员示范课等，以此来提升课堂质量和教学效果。

学校注重发现和培育课堂教学改革的新亮点、新做法，为教师提供教改平台，向40分钟课堂要质量。以陈慧娟、赵升老师为代表的部分教师已将强调合作探究学习的“271”教学模式和复旦大学张学新教授提出“对分课堂”的新理念运用到课堂实践中，做出了有益尝试，取得了一定效果。

2.组织全体教师学习了《普通高中课程方案》和《新课程标准》，本学期学校邀请兰州市教科所和西北师范大学专家继续组织全体教师学习了《新课程标准》。各部门结合实际，制定了详实的工作计划，任课教师根据“备、讲、导、改、考、思、研”等教学环节的要求制定了教学计划，教研组长从教案进度、规范性、详略程度、教研教法等方面进行了检查。在教务处的安排下教研室督学和管理人员正在开展下班级听课活动。为了做好与新高考的有效对接，按照市教育局的要求，学校安排人员赴高考实验地区和实验学校学习培训，并结合学校校情，开展“分层走班教学”的教学改革试点。目前学校已在体育学科结合学生自身特点、兴趣特长开展武术、健美操、篮球、排球、乒乓球的走班教学尝试。学校已在高二年级非高考科目中试行分层走班教学。

3.完善课程管理，积极开发校本课程

学校严格依照和执行国家课程方案，认真落实《高中课程标准》和《兰州市中小学课堂效益提升计划》，不断深入落实国家、地方、学校三级课程管理，扎实推进以“国家课程校本化，校本课程特色化”为指导思想的校本教研工作和课程改革，开足开齐开好国家课程，创造性地执行国家课程方案，设置必修课程。

注重校本课程体系建设，成立了校本课程开发与审议委员会，制定了《兰州四中校本课程开发与实施方案》，组织教师积极开发并实施具有本地和学校特色的校本课程，目前已形成《甘肃红色旅游》、《英语基础句法归纳与解析》、《多彩家乡》、《最美兰州》、《趣话对联》、《田径运动》、《数学的邂逅—HPM选讲》、《函数专题讲座》、《我给电影配音》、《高中生职业生涯规划》、《歌唱的基础》、《高中作文应考规范指导》等23门校本课程，管理规范，运行良好，很好的满足了学生自主选择课程的需求。

同时，积极开发德育校本课程和社会实践校本课程，将社团活动与校本课程相结合，实施社团活动课程化。学校与甘肃省博物馆、兰州市国学馆达成“校博、校馆”共建协议，校博物馆志愿者团队以甘肃省博物馆为校外志愿服务基地开展志愿活动，积极组织学生参加研学旅行活动，丰富学生的课余生活和校园文化生活。

根据学生实际情况，学校制定学生生涯发展规划指导意见，开设生涯发展规划课程，帮助学生提前了解高校专业及发展前景，聘请高校及科研院所专家，对学生进行生涯发展规划的科学指导，合理建议发展方向。

4.以课题研究为突破，提高教科研质量，为创建高效课堂模式提供理论支持。

今年，学校共申报了国家规划课题3项，省级课题8项，市级课题7项，教师在省级及以上刊物上共发表论文27篇。2020学校高考再创佳绩，一本上线130人，上线率23.99%，二本以上上线450人，上线率83.03%。理科最高分589，一本上线83人，上线率24.92%，二本以上上线268人，上线率80.48%。文科最高分595，一本上线47人，上线率22.49%，二本以上上线182人，上线率87.08%。高考成绩继续保持了近年来稳中有升的良好态势。   

【师资队伍建设】

一是努力建设一支德才兼备的管理队伍。上学期，学校完成了中层干部聘任工作，调整、优化管理干部队伍的结构，完善管理干部的考核制度，实行了学校领导、中层干部包级制度，深入年级组、学科组和教师们齐心协力抓学风、教风、班风和校风，做到分工不分家，整体一盘棋。同时将支部和党小组建在年级组，以更好地发挥党组织的创新管理作用，发挥党员的模范带头作用和战斗堡垒作用，增强年级组的凝聚力和向心力，拓展了学校扁平化管理的渠道。

二是加强教师队伍建设。在“分类指导、分层推进”原则指导下，根据教师自身情况及教师的各个层次，制定培养计划，落实“青蓝工程”，坚持开展结对拜师制度，建立教师个人业务档案，以校本培训为重心，以科研带动、“请进来，走出去”为方式，促进教师专业化成长，鼓励优秀教师脱颖而出。学校积极和省外内名校加强联系，学校先后和南京田家炳高级中学、南京市第三高级中学、江苏南通田家炳中学等三所学校签订了对口交流协议，目前已派出三批30名教师赴南京田中、南京三中进行跟岗学习，开拓教师视野，提升教师支持学生发展能力。

在教师队伍发展方面，学校依托达慧名班主任工作室积极开展班主任培训活动。今年，学校张改相老师被评为兰州市第五届金城名师，王新爱老师被评为兰州市“模范班主任”，陈慧娟老师被评为“兰州市第五届中小学优秀班主任”，学校教师合唱队在兰州市市属中小学“唱响主旋律，喜迎十九大”合唱比赛中获得一等奖。2019年9月，学校分别举办了“不忘初心，牢记使命——我的教育梦”青年教师演讲比赛，共有11名青年教师走上舞台，充分展示青年教师紧跟时代、砥砺前行，担当责任、奋发有为的精神风貌；5月，学校以兰州市教学新秀评选及班主任基本功大赛活动为契机，以“构建有效课堂”为主题，以提升教师的专业能力为目标，集中组织开展面向全体教师的教学能力展示活动，以赛促学、以评选优，其中 2名老师获得兰州市教学新秀复赛资格，最终5名老师获得“教学新秀”称号；在兰州市教科所组织开展的《兰州市第一届高中原创命题大赛》中学校12位教师荣获多项奖项，充分展示了学校教师对《高中课程标准》和新高考改革研究的深入探索和创新能力，以及更科学合理的把握教学与评价的关系的扎实功底。

今年我们还引进了1名免费师范生，通过人才引进引入2名，新招聘用制教师2名，进一步充实师资力量，优化教师队伍结构。同时学校以校本培训为重心，利用科研带动、“请进来，走出去”等方式，促进教师专业化成长，一批乐业奉献的骨干教师队伍正在快速成长。

三是加强班主任队伍建设。通过班主任经验交流会、教育随笔、德育论文等形式对班主任工作进行总结反思；利用好“达慧名班主任工作室”，开展班级教育和班级管理研究，要求所有班主任参与“工作室”的工作，共享研究成果，使班级管理工作更科学、更民主、更高效。

【文化育人】

在2012年，学校已通过兰州市第一批学校文化建设示范校的评估验收。学校的核心理念、办学理念、育人理念、学校使命、学校精神、“一训三风”及办学愿景等精神力系统，已经成为学校发展的凝聚力和内驱力。上学年我们把文化建设的重心放到了学生班级文化的特色建设上，努力营造积极向上的班级文化氛围，提高学生在班级的生活质量，让班级成为学生行为、习惯养成的集体，成为学生个性成长的集体，成为学生向往的乐园。

【合作交流】

学校积极和省外内名校加强联系，学校先后和南京田家炳高级中学、南京市第三高级中学、江苏南通田家炳中学等三所学校签订了对口交流协议，目前已派出两批20名教师赴南京田中、南京三中进行跟岗学习，开拓教师视野，提升教师支持学生发展能力。

【科技创新】

学校航模社在甘肃省科技创新教育竞赛中获得中学男子团体“第一名”的好成绩，其中一等奖4人次，二等奖6人次，三等奖6人次，学校获“优秀组织奖”梁玉萍老师优秀辅导员的荣誉称号。

【音体美艺术教育】

学校积极开展各项体育艺术、心理健康和科技创新活动，各种体育、艺术类、心理健康、科技创新兴趣小组活动有序开展，丰富和活跃了学生校园生活，学校舞蹈队在兰州市中小学生健美操、啦啦操比赛中获中学组优秀奖；学校篮球队在肯德基中国中学生3*3篮球联赛兰州大区赛中获高中组第一名；学校合唱队在兰州市第七届中小学生合唱比赛活动中获得高中组一等奖的好成绩。

【卫生与健康】

学校十分重视学生心理健康教育工作。学校设有心理咨询室，聘有专职心理健康辅导教师，并正在筹建达到省级标准的规范标准化心理咨询室，本年度心理咨询辅导教师按计划开展学生心理健康辅导讲座4次，并在高一年级开设“心理健康”校本课程，校本教材为学校教师自行编写。同时心理咨询室还经常开展师生学生心理咨询活动，受咨询师生达五十多人次，每位师生都建立了学生心理健康档案。

近年来，学校加强了学生体质健康与校园卫生防疫等方面的教育，每年按照上级安排组织全校学生定期进行体检与体质调研。学生健康档案建档率达100%，档案详细记载了学生的体质健康状况，学生体质健康测试合格率85%以上。

【安全管理】

上学年，学校组织开展校园安全主题教育系列活动，安排法制报告2次，安全疏散演练4次。组织各部门对校园各处进行了全面排查，加强对校舍、围墙、食堂、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患；执行领导24小值班制度，确保校园安全。

【党建工作】

学校充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用， 实现“两学一做”主题教育实践活动制度化、常态化，同时结合“治转提”专项行动，以师德建设为切入点，将师德建设与依法办学、依法治教、廉洁从教紧密结合，外树形象，内强素质。通过狠抓师德师风建设，进一步规范办学行为，为学校发展创造良好的发展环境。

1、学校党总支坚持以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，抓牢全面从严治党，落实“一岗双责”，严格落实“三会一课”制度，紧紧围绕教育教学中心任务，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。深入开展十九大精神专题学习，教育引导广大党员和干部师生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，全力落实“八个着力”、“转变作风改善发展环境建设年”和“解放思想大讨论”等工作。加强基层党建，以党建工作促进业务工作，意识形态教育工作做到全员参与，形成了从党组织到领导干部、从教师到学生，从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。充分发挥党员先锋示范引领作用，开展了青年教师师德演讲比赛和党员先锋岗、优秀党员示范课活动，充分与教育教学工作深度融合。党员学习形式多样，开展了党员音频党课、党员播报等活动，丰富了党员的学习内容与形式。

2、确保《兰州四中师德师风建设制度》、《兰州四中师德评价制度》等制度落到实处，坚持把师德师风作为教师评优选先、考核聘任的重要依据，实行一票否决制。同时通过学情、教情调查，对发现在师德师风与教育教学方面的薄弱环节，及时向教职工反馈，采取有效措施，引导学校教师带着感情走进课堂，带着使命从事教育，在教育事业发展的实践中，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，以敬业的态度，过硬的本领，追求实现个人价值和提升教育质量的共赢。

3.认真查找了学校工作中的不规范的行为和做法，通过继续开展 “教师有偿补课专项督查”等活动，重点针对教师办辅导班、有偿家教、体罚和变相体罚学生、教辅资料征订等问题开展了专项治理，建立长效机制，规范教师从业行为、学校管理行为和教育收费行为，做到一切管理措施、教育教学行为有章可循，有据可查，消除学校发展的负面影响。

【特色亮点】

1、以党建工作促进业务工作

意识形态教育工作做到全员参与，形成了从党组织到领导干部、从教师到学生，从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制，以甘肃省博物馆、甘肃省国学馆为平台，加强学生党史国史、中华优秀传统文化教育。充分发挥党员先锋示范引领作用，开展了青年党员教师师德演讲；党员先锋岗、优秀党员示范课活动，充分与教育教学工作深度融合。党员学习形式多样，开展了党员音频党课、党员播报等活动，丰富了党员的学习内容与形式。

2、大力推进学生自主管理

学校构建的学生“自主管理”体系从常规管理、班主任（班级）管理、学生社团活动、社会实践活动、家庭（社会）管理和课程开发六个层面来展开，从而确立学校在育人过程中实行自主管理的整体目标。通过学生自主管理工作的逐步展开，学生文明守纪，自律意识与公德意识大大提高，学生的学习方式也有所转变，自主管理能力、团队意识、服务意识明显增强，学校学生“自主管理”体系的成效已初步体现。

3、积极开展校馆、校博联建

学校与甘肃省博物馆、兰州市国学馆达成“校博、校馆”共建协议。学校青年志愿者服务活动从2011年度开始就加大力度，不断革新，志愿服务活动已走上正规化、制度化道路，有效扩展了青年志愿者服务活动的影响力。校博物馆志愿者团队利用课余时间，以甘肃省博物馆为校外志愿服务基地，四年时间累积到馆服务达近千小时，服务人群百余人次，赢得社会各界及博物馆工作人员的一致好评。

3、积极探索高效课堂

学校注重发现和培育课堂教学改革的新亮点、新做法，为教师提供教改平台，向40分钟课堂要质量。以陈慧娟、赵升老师为代表的部分教师已将强调合作探究学习的“271”教学模式和复旦大学张学新教授提出“对分课堂”的新理念运用到课堂实践中，做出了有益尝试，取得了一定效果。

4、实施领导包级制度、打造“1+X团队”

学校通过校领导包年级制度，充分发挥“1+X团队”的合作帮带作用，强化管理人员、班主任、任课教师、教辅人员的目标意识、责任意识、竞争意识和服务意识，了解学生需求、了解教学情况，做好学生谈心、帮带、家访、学困生转化和培优等工作，有力的的促进了学校绩效水平的提升。目前学校高一年级以学习习惯养成为主，让学生知道学什么，强调学习效果；高二年级以学法指导为主，让学生懂得怎么学，强调学习效率；高三年级以教学绩效为主，让学生明确要学成什么样，强调学习效益。

【家庭教育】

学校建立了班级、年级和全校三个层面的家委会，定期开展各种活动，让家长参与到学校的各项工作中来，知道孩子在学校生活的中的点点滴滴，解决学校教育和家庭教育信息不对称的问题，为培养学生的自我教育和自我管理能力创设良好的氛围。学校于2019年11月7日组织开展了2场题为“智慧陪伴，静待花开—做智慧家长，育成功儿女”的家长学校讲座，通过讲座调动家庭教育的积极性，形成家校教育的合力，促进孩子的健康成长。

【办学条件】

全校总占地面积21300平方米，生均12.3平方米，总建筑面积17915.37平方米，生均10.35平方米。校园面貌干净整洁，绿树环绕，书香宜人。图书室、阅览室、理化生实验室、微机室、多功能报告厅、天文台、地理信息教室、录播教室、心理咨询室、生物标本室、广播站、室内体育馆、塑胶操场等现代化教学设施能满足学生学习、发展和教师教育教学的需求。同时合理安排学校经费，积极争取专项资金，进一步改善办学条件。同时合理安排学校经费，积极争取专项资金，进一步改善办学条件。上学年图书馆建成了自助图书借阅系统，对图书进行了补充更新；筹建党员活动室、书法教室和田园书吧；初步建成了学生自主读书角，目前还在进一步完善；对学校食堂的经营进行调整，解决师生就餐问题；对校园东侧围墙进行改造，安装单面廊架52米，提升校园文化品质；改造校园北侧花园，修建游园步道，调整花卉、绿化带的布置，重新种植草坪近200平方米；更换排球场面层324平方米；完成学校物业托管的招投标工作，学校与兰石物业签订物业服务合同；完成教学楼卫生间维修的招投标工作，寒假施工。一年来，学校的软硬件条件得到了极大的改善，有力的保障了教育教学工作的正常开展。

【组织机构及分责任】

校长李晓钟，主持学校全面工作。

书记耿高飞，主管党务、德育、思想政治。

副校长孙鸿，主管后勤、安全工作。

副校长刘希晨，主管教学工作。

校长助理李少沛，主管招生、学籍、工会工作。

教务处：主任赵升、副主任赵维波、周锐，

政教处：主任曹峻英、副主任安想来，

办公室：主任杨兴平，校安办主任董明。

学校地址：甘肃省兰州市七里河区敦煌路1042号  

大事记

2019年1月15日-2月24日，学校志愿者服务队寒假博物馆志愿服务。

2019年2月27日，学校举行2018-2019学年第二学期开学典礼暨高三“百日誓师大会”。

2019年2月28日下午，学校举行高三百日动员大会。

2019年3月5日学校开展学雷锋志愿活动。

2019年3月8日，学校举行庆祝“三·八”妇女节系列活动。

2019年3月11日上午，学校举行2019年教师师德师风承诺宣誓仪式。

2019年3月13日下午，学校开展“接纳自我，乐观自信”心理健康讲座。

2019年3月21日，学校邀请甘博志愿者团队进校园活动。

2019年3月25日起，学校举行安全教育周系列活动。

2019年4月9日，学校举办“田苑杯”高二年级篮球联赛。

2019年4月15日，学校开展“国家安全教育日”主题教育活动。

2019年4月16日下午，学校举行西南科技大学“优质生源基地”授牌仪式。

2019年4月22日，学校举行师德师风专题教育活动。

2019年4月22日，学校举行“晨读宪法”活动。

2019年5月4日，学校开展纪念“五·四”运动100周年团日活动。

2019年5月12日，学校举行“兰州市中小学2019年‘5·12’防震减灾疏散演练现场观摩活动”。

2019年4月11日-5月17日，学校开展纪念“五·四”运动100周年暨第32届艺术节系列活动。

2019年5月20日-24日，学校开展心理健康活动周系列活动。

2019年5月22日下午，学校第一党支部党员赴兰州民俗博物馆开展主题党日活动。

2019年5月31日上午，学校举行2019届高三学生毕业典礼（成人仪式）暨第32届艺术节文艺汇演。

2019年6月11日，学校联合新区舟曲中学举办普通高中高效课堂观摩活动。

2019年6月26日，学校开展禁毒日主题系列活动。

2019年6月30日，学校举行纪念中国共产党建党98周年主题党日全体党员活动——长征纪念馆参观学习。

2019年8月28日下午，学校举行2019-2020学年度第一学期开学典礼暨法制报告会。

2019年9月10日，学校举行35个教师节系列活动。

2019年9月23日上午，学校与检察院同志举行“同升国旗共唱国歌”活动。

2019年9月25日，学校举行“我和我的祖国”系列活动之歌曲咏唱暨第63届田径运动会。

2019年9月25日-27日，学校举行《新时代·新高考·新课堂》系列培训讲座。

2019年9月26日上午，学校举行兰州市高中生物学学科兰州四中教学研究基地启动暨授牌仪式。

2019年9月26日下午，学校举行“不忘初心 牢记使命”主题党日活动，赴兰州长征纪念馆。

2019年10月12日，学校组织高一年级学生参观“家风家训馆”。

2019年10月17日下午，学校举行道德讲堂——兰州好人欧阳兰京事迹报告会。

2019年11月7日下午，学校组织学生参观七里河区消防救援大队。

2019年11月29日下午，学校召开师德师风建设工作推进会。

2019年12月5日-6日，学校举行庆祝中华人民共和国成立70周年暨纪念“一二·九”学生爱国运动84周年系列活动。

2019年12月1日-7日，学校举行法制宣传周系列主题活动。

2019年12月17日，香港田家炳基金会董事局主席田庆先先生一行访问学校。

2019年12月17日，学校举行“有话好好说”教师心理健康主题讲座。

2019年12月19日，学校举行第六届“纵横杯”辩论赛。

2019年12月31日，学校举行“迎新春，送春联”活动。

成绩与荣誉

学校获奖情况