逐梦,顾名思义,是追逐梦想的意思。在通往梦想的道路上充斥着艰难与坎坷,在老师的带领下,逐梦班的少年们会团结奋进,用宽广的胸怀和善思的头脑去追逐梦想,勇敢面对未来的挑战。

班旗设计以蓝色为背景,象征着星辰大海,愿一班的同学们可以奔赴更好的前方,始终坚持自己的初心,砥砺前行。帆船代表着可以穿过大海,穿过各种阻碍,最终到达心中的彼岸,一路扬帆远航。上方的白鸽是和平的使者,希望同学们在努力学习,追逐梦想的同时,热爱集体,团结奋进,互帮互助。中间的小男孩在取得成功后露出了喜悦的笑容,愿同学们历经千辛万苦,最终能功成名就!蝉鸣不止的夏日终会结束,可少年人的努力永不落幕,向前奔跑吧少年!希望同学们永远向阳而生,在花一般的年龄中发
班徽设计是一个圆环的形状,在内环的中间则是一个分子模型,希望同学们不断挑战自我,突破思维模式,让思维不断提升,展现出更好的自己。分子模型中间的数字“1”则代表的是我们高一(1)班这个大集体,我们要齐心协力,团结互助,尽最大的努力让我们这个班级变得更美、更好、更优秀。分子模型上面的字代表我们班级的标志;下面的字是希望同学们怀揣梦想,不畏艰难,应难而上,勇往直前,展望未来,向着自己心中的目标不断发起冲锋;不畏失败与伤痛,不畏讥言与恶语,心中有梦,坚定信念,乌云终将散去,属于你的那缕日光终不会远。两侧的小草,是希望、新生的代言人,每一天都将是一个新开始,“野火烧不尽,春风吹又生”,一个个新的目标是我们前进的动力,我们在朝着终点奋力奔路,朝着自己的梦想不断前进,向阳而生,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,前方的道路充满着无限可能,前方定有无限精彩,加油!拼下去,我们一定会赢!
夜空中最亮的星
夜空中最亮的星
能否听清
那仰望的人
心底的孤独和叹息
oh夜空中最亮的星
能否记起
曾与我同行
消失在风里的身影
我祈祷拥有一颗透明的心灵
和会流泪的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh~夜空中最亮的星
请指引我靠近你
夜空中最亮的星
是否知道
曾与我同行的身影
如今在哪里
oh夜空中最亮的星
是否在意
是等太阳升起
还是意外先来临
我宁愿所有痛苦都留在心里
也不愿忘记你的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh~夜空中最亮的星
oh请照亮我前行
我祈祷拥有一颗透明的心灵
和会流泪的眼睛
给我再去相信的勇气
oh越过谎言去拥抱你
每当我找不到存在的意义
每当我迷失在黑夜里
oh~夜空中最亮的星
请照亮我前行
夜空中最亮的星
能否听清
那仰望的人
心底的孤独和叹息

寓意:
心静如水,不骄不躁
精益求精,精神焕发
敬重师长,敬业乐群
六根清净,干净利落
勤奋刻苦,克勤克俭
亲友亲师,和蔼齐心
通情达理,豪情壮志
冰清玉洁,清新俊逸
自律,在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循规则,约束自己。
静心,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 只有先静下来,才能心安,心安才能深思熟虑;思考才能有所得。人生的至乐境界是心静,唯有静下心,方能进入“闭门即是深山,读书随处净土”的妙境。水静则形象明,心静则智慧生。只有心静下来,我们才能更好地学习。
慎思,谨慎地思考,无论是做学问还是生活中的琐事,都要先经过慎重思考,这样才能够有所收获。学而不思则罔,思而不学则。我们在平时学习中,也要学会三思而后行,不管是学习新知识时,还是答卷复习时,慎思都能让我们受益匪浅。
笃行,指坚定地执行。只有踏踏实实地行动才能做到“知行合一”。上课学到的知识光听懂是不够的,需要脚踏实地去实践。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
——苏轼《定风波》
寓意: 当我们遇到挫折与低谷时,不要一蹶不振,要如苏轼《定风波》中写道的那样,潇洒豁达,蓄力出发,钻石经过打磨会更加璀璨,我们经过努力之后必定会散发光芒。世俗尘埃无法禁锢我们的力量,因为我们是那无所畏惧的少年!
追求卓越,砥砺前行,面朝未来,春暖花开。
寓意: 前八个字表达了青年新鲜血液的力量,能够成为谱写未来的浓重一笔,我们每个人都要心怀理想,砥砺前行,创造属于自己的光明未来。最后八个字改编自诗人海子的《面朝大海,春暖花开》祝愿大家可以对未来充满希望,快乐地度过每一天。我们都要共同奔赴与春暖艳阳天下!
1.学习目标明确,计划周密;学习勤奋刻苦,态度端正;课前准备好学习用品,上课精神饱满,专心听讲,认真完成作业;
2.积极参加学校组织的各项活动,注意培养自己的特长,做个全面发展的学生;
3.尊敬师长和其他教职员工,主动问候,接受意见要诚恳,有意见要以恰当的方式提出,不得顶撞老师,不得直呼师长的姓名;进办公室要喊报告,或轻轻敲门,教室允许后方可进入;
4.尊重同学,不得在背后议论他人,不给同学起侮辱性外号;
5.尊重班干部,服从管理,不得辱骂、威胁或恐吓班干部,否则按学校规定给予处罚;
6.诚实待人,恪守信约;考试不作弊;同学之间团结互助,不拉帮结派,不在同学之间搬弄是非;
7. 男女同学之间健康等距交往,不谈恋爱。
8. 不带手机等电子产品,MP3及类似物品到校;
9.不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,看到校园或教室里的废弃物主动清 理;
10.保持校园和教室墙面的清洁,不踩脚印,不留球印;不用脚踢门;
11. 认真做好值日、值周工作,按时、及时打扫卫生并清除垃圾;
12.穿戴整洁,大方,在校按规定穿校服,头发干净整洁,不染发,不烫发;不佩戴首饰,不化妆;
13.举止文明,不打架不骂人,不说脏话,不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像;不吸烟,不喝酒,不赌博或变相赌博;
14.珍惜劳动成果,不浪费粮食,节约用水用电,爱护学校一切电教设备;
15.定期进行自我总结反思,努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

组名:星辰之恒


组名:三不猴小组

小组成员:唐占豪 马丽娅 鲁淑娟 吴承润 胡静 雷伊芮 蔡文博 苗俊杰
组长:唐占豪
组内课代表:
唐占豪(英语课代表) 马丽娅(政治课代表)吴承润(数学课代表) 鲁淑娟(生物课代表)雷伊芮(地理课代表)
组名概念:
三不猴的造型就是由三只猴面组成的竖形图案。三只猴子呈半蹲姿势,模样憨态可掬:第一只用手捂着耳朵,第二只用手捂住嘴巴,第三只用手蒙着眼睛,淋漓尽致的表现出谨慎善为、与世无争的处世性格。三只猴子代表的是,不看,不听,不说。来历缘自《论语》:“非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听。”
团队理念:
组名:光宗耀祖
“激扬青春,展望未来”你只管努力,剩下的交给时间。

组名概念:
组名:顽家小组

组名概念:
组名:二元一次方程组

小组理念:
组名:奋斗组

——泰戈尔










指导:刘希晨 耿高飞
策划:刘 宏
供稿:高一一班
审核:梁 琨
编辑:李 敏
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