精研分析出策略凝心聚力促提升——高三级部一月诊断考试成绩分析会

2024年01月23日 15:06:46 访问量：461次

思所得，明晰长处，发挥优势；思所失，汲取教训，弥补不足。为进一步提高复习效率，加强教学质量跟踪分析，反思问题，突破瓶颈，有效提升高三复习备考针对性和有效性，1月21日上午，我校高三级部召开了甘肃省一月诊断考试成绩分析会。刘希晨校长、耿高飞书记、刘宏副校长、赵升助理及高三级部全体教师参会，会议由高三级部主任吴文士主持。

高三级部副主任保正祥对本次考试进行了成绩分析。基于10月以来四次考试各项数据，从各班各学科均分及偏差、各班级目标推进情况、甘肃省一月诊断考试三校“三率一分”对比、分数段人数等多方面横纵向分条缕析、全面直观地展示了级部的基本情况、优势和不足。

教学处副主任王天强梳理了本次考试失分严重的原因，针对存在的问题提出了对应的措施和建议。他指出，就现阶段学生的主动性、专注度、独立性、应试力等方面的问题，要从落实“盯、补、提、激”四字策略上下功夫，切实有效促进备考质量。

高三级部范亚会、雍通老师分别代表物理类和历史类组合，立足学生学情和学科组合，结合阅卷情况、考试数据以及班主任管理等详细分析了一月诊断考试成绩，提出了要立足现阶段学情，聚焦基础夯实、科学检测训练、抓好“临界生”、培优补差双向发力、学情心情双向兼顾等措施来进一步明确各学科的复习备考的策略。

吴文士主任对下一阶段级部工作进行了安排。他指出，备课组要合理安排教学进度为接下来的复习备考工作做好准备；教师要根据考试情况反馈及时调整教学策略，重视基础，提高课堂效率；班主任要进一步严格落实跟班工作，加强与任课教师和学生的沟通交流工作。

刘宏副校长肯定了高三级部的工作，同时，通过此次成绩分析会，希望老师们向时间要效益，向规范要成绩。他强调，老师们要加强薄弱学科的备考力量，紧跟导向、找准问题、调整方向、立足课堂、提升不足。

赵升助理就当前高考改革的形式进行引导和鼓励。他指出，要做好考后与学生谈心谈话工作，落实临界生辅导，各备课组要壮大备考力量多研究选科组合中“赋分”原则和学情分析。

耿高飞书记鼓励老师们要深入研究适应性考试的命题动态，抓好课堂主阵地，用更专业、更系统的教学方法，落实学科核心素养要求，打造更加高效的教学，推动2024届高三备工作稳步开展。

最后，刘希晨校长对本次成绩分析会作了总结讲话。他首先肯定了高三级部师生本阶段的辛苦付出，并对高三冲刺备考提出了切实可行的建议。其次，他强调要结合本次考试明确下一阶段目标和方向，最后刘校长引导老师们要从教育者的角度思考教与学的关系，并用切实有效的教学策略提升高三备考的靶向性。

甘肃省一月诊断考试是高三级部本学期的第四次大考考试，不仅反映出学生十二月份以来的学习状态，也反映出复习备考中存在的问题。本次会议数据分析全面具体，问题措施梳理清晰，引导老师们要从实际出发，及时优化复习备考策略，提高备考效率，为后阶段高三级部教育教学奠定基础。高三级部全体教师将以此次会议为契机，继续坚定备考信念，紧扣备考核心，强化责任担当，科学精准备考，以最饱满的状态和必胜的信心迎战2024年高考。