【线上教研动态】“云” 端相守，共促成长——兰州市第四中学线上高三级部德育活动掠影

      2022年10月，又一波的疫情突如其来，受疫情影响，兰州市第四中学高三级部全体师生又一次相聚“云”端，开启了线上教学之旅。在高考复习的巨大压力下，高三级部全体师生尽力克服网课的各种弊端，严格执行学校线上教学工作方案，落实各项防疫要求，紧抓线上教育教学，严抓班级和学生管理，注重线上教学实效。尤其我们的12位班主任，每天“披星戴月”，“起早贪黑”，在学校和级部的安排下，加强对班级学生的管理，尽职尽责的完成各项工作，为线上教学工作的顺利进行做出了最大的努力。

      一、科学部署 统筹规划

      接到线上教学任务的第一时间，高三级部三位负表人级部长赵维波主任，年级主任魏存霞和年级主任李英召开了线上教学工作会，三位负责人分工协作，各司其职，并对网课期间的高三教育教学工作，尤其班主任对班级管理工作进行了统筹规划。随后召开了线上高三级部班主任会，对学校和级部工作做了安排部署。从早午读的安排，学生的出勤，作业的提交等各方面提出了具体要求。

      二、线上班会  明确要求

      “无规矩不成方圆”， 为更好地指导学生居家期间的线上学习生活，关注学生的身心健康，提高线上的教学质量，高三级部各班组织召开了疫情期间线上主题班会，班主任对线上教学期间的班级管理，如早午读的出勤及要求，作业的提交，课堂教学的规范，请假制度等各个方面做了明确的规定，以最大限度的保障教育教学的顺利进行。

      三、家校共育  形成合力

      为了进一步加强疫情形势下的家校沟通，形成教育合力，给孩子们的学习和健康成长营造良好氛围，高三级部各班召开了线上家长会。会上班主任们针对学生居家学习这个特殊时期，对家长如何帮助孩子们制定阶段的学习规划和安排以及如何促进亲子沟通交流，给予了具体指导性建议，并希望家长能够积极配合监督，共同陪伴孩子渡过高三这个关键的成长阶段。各位班主任时时和家长们沟通，发现问题及时解决，形成了良好的家校共育局面。

      四、全员辅导 关注心理

      根据学校全员心理辅导的工作安排，班主任们将全班同学分配给每位任科教师，并通知到各任科教师和同学们，让对应分配的老师和同学们进行交流，班主任也跟进落实，同时班主任也通过钉钉、微信、QQ、电话等多渠道方式开展线上交流互动。通过这种方式，及时了解学生的学习情况和心里动向。

      五、晨读午读 管理到位

      每天早上7:10分左右，中午14:10分左右，各班早午读钉钉视频会议的邀请铃声就开始此起彼伏，紧接着在高三班主任群里各班早午读的钉钉视频会议截图就会悄然而至，截图上不仅显示各班的出勤人数，还备注清楚没有出勤学生的原因：有请假的，有做核酸的，还有联系不上的都一一报备，班主任争取做到不落一人，保证每个学生都能按时到位。

      六、督促落实 监管有序

      为监督高三级部的班级管理及线上教学情况，级部值班负责人每天对各班的早午读情况及时总结和反馈，每周将早午读的出勤情况，学生的作业提交情况进行统计，并在高三级部班主任群里进行通报，一是寻找不足和差距，二是借鉴经验，及时沟通交流以共勉、改进。

      七、开展活动 调节情绪

      疫情形势的严峻，居家上课的环境，高考带来的压力，使很多同学心情焦虑，班主任们利用钉钉、微信、QQ、等多渠道，想出了各种小妙招，开展各种形势的活动来调节学生的情绪，缓解学生的压力。

      “云” 端相守，面临各种挑战，还在继续，总结是为了更好的前行，在之后的教育教学中，高三全体师生和家长与学校携手，共克时艰，共同努力，守得云开见月明，静待花开终有时。

指导：刘希晨 耿高飞

                            供稿：高三级部 

 审核：魏存霞

                            编辑：李  敏