“关怀自我，健康成长”——我校开展“5.25”心理健康活动周系列活动

教育部近日印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。为深入落实《兰州市实施“双心工程”培育“黄河少年”工作方案》等文件精神，营造阳光向上的校园心理氛围，提升学生心理健康素养，我校开展了以“关怀自我，健康成长”为主题的心理健康活动周系列活动。

5月20日，升旗仪式进行了以“关怀自我，健康成长”薇主题的国旗下讲话，正式启动了我校2024年“5.25”心理健康活动周系列活动。

利用大厅电子屏幕展示心理健康宣传海报和心理健康标语。校园广播站推出“心灵有约”栏目，校广播站在这一周做好5·25心理健康节内容的广播工作，每天利用广播时间向全体师生宣传心理健康知识、积极心理学和自我关怀的知识，不断提升全体师生的心理健康素养。

为了引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己心理健康和心灵成长，进而更好地珍爱自己、爱护别人、关爱社会。我校计划在即将到来的5·25心理健康活动周期间，举办一场主题为“关怀自我，健康成长”的心理健康漫画比赛。

经过对上交作品的认真评选，选出以下获奖同学。

为增强学生的团队协作能力，提高身体协调与配合能力，帮助建立积极主动、相互协作的人际交往态度，增强自信心与凝聚力，感受集体活动的快乐，最近开展了多场团体辅导活动，同学们积极参与，主动分享，在活动中获得了很多的体验，很好地促进了学生心理素质的提升。

为了帮助学生关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而学会关爱他人，学会沟通，提升人际交往能力。心理辅导室联合各班班主任召开了以“拥有健康心理，享受精彩人生”等主题的心理健康主题班会。

本次心理健康活动周取得了圆满成功，接下来，我们将继续加强心理健康教育工作，定期举办相关活动，为学生提供更多的心理健康服务和支持。同时，我们还将积极探索更加有效的心理健康教育方法和手段，努力营造更加和谐、健康的校园环境。

指导：耿高飞 刘希晨

策划：刘   宏

撰稿：王鹏飞

审核：曹峻英

编辑：沈宝祖