【“三抓三促”行动进行时】知不足而奋进望远山而力行 ——兰州四中高一级部期中考试成绩分析会

2023年05月15日 15:07:27 访问量：880次

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”期中考试刚刚落下帷幕， 5月11日下午，高一级部组织召开了本学期期中考试质量分析研讨会，横向对比三校期中联考成绩，以总结高一教学工作取得的阶段性成果，查找不足之处，进而明确方向、目标，优化策略，进一步提高我校教学质量。

会议开始，李佳鑫老师，对本次期中考的整体情况进行了大致分析。李老师用数据把各学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较分析，说明此次考试暴露出的学生的问题。在优势与不足中，老师们清晰看到差距与短板，明确了接下来的教学改进方向。

接着，各学科代表老师就此次考试，结合学生具体情况对本学科成绩做出详细分析。

孙娟老师从试卷、学生成绩两部分入手进行分析。指出此次考试知识面较广，类型比较灵活，考查了学生对基础知识把握的程度以及实际应用思维解决问题的能力。作文涉及的问题内容，新时代气息浓。学生的课内外知识积累需要强化，阅读能力、分析能力需要进一步提升。今后的教学中将重视学生知识积累和语感培养，重视教材的使用，回归文本夯实基础。在教学中结合社会热点焦点问题，引导学生关注社会生活，确立学习语文的正确态度和方法，加强课内教学和指导，把语文渗透到生活中去，使学生不断提高自己的语文素养。

任翠卫老师指出，本次英语考试范围内容广，话题多。且高一阶段是一个比较特别的阶段，部分孩子仍然使用初中的思路做题，不太适应高中阶段，加之上学期网课导致学生的基础不扎实，导致成绩滑坡。就目前学生存在的问题，英语组将对学生在听力、思维、词汇量、阅读量上进行系统的训练，稳扎稳抓，耐心推进，一同成长。

苏小丽老师从试卷难度、试卷范围、以及新高考特点及趋势变化进行分析。指出本次考试试卷布局更加贴近生活情境，注重学生解决问题的能力，迎合新高考命题特点——灵活多变，对学生有一定挑战性。学生暴露出运算能力、数学思维能力、核心素养等方面的欠缺与不足。在今后的教学中数学组将夯实基础，狠抓基础训练，抓计算能力，努力践行136模式，强调答题技巧指导，培养学生解决实践问题的能力，并帮助学生减轻压力和焦虑情绪。

然后周锐主任对本次测试的各班成绩、各科成绩展开分析说明。从教师教学、学生学习、学风建设等方面存在的一些问题及现象做了深入、细致的分析。鼓励老师狠抓课堂教学常规，继续加强对学困生的辅导工作，老师间多沟通，互相理解，互相帮助。

最后刘宏副校长在会上作总结发言，期中考试作为一次阶段性监测，本次质量分析对我们研究后期措施是很有帮助的。希望老师们能充分利用考试的“诊断”功能，调整策略，增强信心，针对问题，提高实效。青年老师努力成长，多请教多学习，希望老师们有情怀，有自信，深入反思存在问题，发挥集体的优势，全力以赴提升育人质量，共创辉煌。