督导促发展 助力共成长——兰州市四中（兰州田中）信息技术组督导听评课活动

教育督导如冬日暖阳，在清晨照进了校园。为了促进学校全方位发展、提升教师教学水平和创造性，2020年11月10-12日，由兰州市人民政府教育督导委员会和各个学校的专家组成的督导团队，对我校进行了全方位的督导工作。11月10日，信息技术组的督导专家对我校四位信息技术教师进行了听课及评课工作。

高一信息技术组老师围绕《文本信息的加工与表达》展开教学，四位老师在课前做了充分的准备，在课堂上展示了各自的风采。沈宝祖老师以新颖的课堂导入开始了课堂教学，教学过程中与学生的互动活泼有趣，课堂氛围轻松有趣。张理学老师学科功底扎实，知识点讲解细腻，以多角度评价学生作品，具有很强的指导性。刘亚雄老师以学生互助帮扶形式展开教学，充分调动了学生积极性，学生动手操作的过程中，刘老师耐心指导，使每一位学生掌握了知识点。樊广利老师以对比的形式进行授课，学生在作品对比的过程中学习了本节课的内容，课堂环节紧扣主题，时间节点把控准确，作业布置具有层次性。

10日下午，三位督导专家对信息技术组老师的课堂教学进行了点评，对课堂教学中的创新与亮点给予了充分的肯定，同时也指出了不足之处。第一，我校信息技术老师知识功底扎实，讲解细腻；第二，课堂气氛良好，能力较强的学生愿意帮助学习困难的学生；第三，课堂教学具有层次性，针对不同层次的学生，因材施教。同时，作为信息技术学科的教师，更应该注重课堂教学中学生的主体性，鼓励学生自己探索与总结，并给予一定程度的激励。

随后四位老师分别进行了发言，先评价了自己的课堂教学，再针对专家给出的建议发表了自己的看法，同时提出了一些信息技术学科在日常教学过程中的问题，大家一同进行了交流和探讨，大家觉得受益匪浅。

 此次教育督导为今后的教学加油助力，在与督导专家交流的过程中，四位老师受益匪浅，同时也认识到了教学工作中的不足，并进行了总结和反思，相信在今后的教学中，各位老师会继续努力，积极推动课堂教学改革创新，信息技术课堂也会更加精彩。