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同心战疫，全力守护——兰州市第四中学（兰州田家炳中学）疫情防控及恢复线下教学工作总结
自本轮新冠疫情发生以来，我校深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，严格落实党中央、国务院决策部署和省市统一安排，按照《甘肃省教育厅关于稳妥有序恢复中小学正常教学秩序的工作提示》《兰州市新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室关于进一步从严做好疫情防控工作的紧急通知》（兰疫防办发〔2021〕27号）和兰州市教育局关于印发《兰州市中小学恢复线下教学及疫情防控工作实施方案》（兰教发〔2021〕136号）要求，全力做好疫情防控工作和复学准备工作。
11月14日组织召开线上行政会，全面部署安排我校疫情防控和复学工作，各部门按照市教育局“12345”部署安排，制定完备的预案，包括疫情防控预案、应急预案，复学工作方案。预案同时上报属地疫情防疫部门和教育主管部门备案；做好两个场地的消杀和管理。对校园进行了全方位的
彻底消杀，对校门要按照教育部“五个一律”的要求进行管理；严格规范三个流程。进门测温，对体温不正常的人要规范流程；全天候关注，对突发紧急情况按照应急预案流程处理；对教学及活动实施单元化流程管理；严密关注四类人员。排摸返校人员及返兰人员的行迹；做好居家学习期间问题学生的摸排；做好家长的动态的摸排；个性化关注未返校人员；统筹抓好五项重点工作。做好疫情防控，持续推进小手拉大手的活动；总结战疫收获，凝练教育系统抗疫先进事迹及精神；落实教学衔接,做好线上线下课程衔接；做好“双心”工程，落实心理健康教育；持续推进“双减”工作，确保减负不减质。
11月18日上午，兰州市纪委监委派驻市教育局纪检监察组组长陈发强带队对我校复学准备工作进行督查指导，督导组特别强调：学校需按照市委市政府统一部署及市教育局的统筹安排，完成教师培训、人员管控、校园消杀、物资储备、安全排查和应急处置演练等前期准备工作，并对上好复学第一课、错时错峰上下学、学生疫苗接种、学生健康监测、学校综合治理以及教学进度等工作进行详细安排。
我校严格落实七里河区区委书记芮文刚在七里河区复学工作协调会上的安排布署。按照属地化管理原则，每天按时向七里河区教育局上报师生健康排查数据和复学师生排摸情况。11月18日，七里河区教育局王炜局长对我校复学准备工作进行督导，特别强调增强各类预案和方案的实操性。根据疫情防控需要，目前七里河区教育局给我校分拨口罩10000只，其他防疫物资正在协调中。
学校严格执行领导带班、工作人员值班制度，主要领导保持24小时通讯畅通，严格门卫24小时值守，严格落实值班制度并由值班人员详细填写值班日志。除正常值班外，不鼓励安排人员在校留守，提倡在家办公、网络办公。
为充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员、青年教师的先锋模范作用，我校党总支根据上级党组织的要求，成立了由党员和青年教师共78人组成的兰州市第四中学抗击疫情党员、青年教工志愿者先锋队，在做好防护的前提下，积极下沉社区，开展志愿者服务活动。
每日按时准确统计填报兰州市教育局系统核酸检测采样人数统计表、兰州市教育局系统风险人员排查情况人数统计表、全市各级各类学校停课停学情况统计表。
10月23、 24日按照市教育局、考试院和七里河区统一部署安排，在严格做好疫情防控的前提下，顺利完成2021年成人高考的监考工作。
10月25日起，开始线上授课，做到“停课不停学”。在做好文化课线上教学的同时，积极开展音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、生涯规划、爱国主义教育等课程。疫情期间三个级部36个教学班，共开设13个学科科目，参与课堂教学教师137人，参与查课工作人员30人，参与学生1549人，总授课时数约6500课时。
线上教学期间，组织全体老师参加市电教中心线上教学培训，有效提高线上教学的质量；组织全体教师参加市教育局提供的各类线上培训，提高教师业务素质；开展线上教研活动，各教研组围绕线上教学存在的问题，群策群力，共同探讨线上教学的最优解。
11月4日，分支部召开线上三会一课，学习研讨《坚定理想信念 补足精神之钙》《把人民生命安全和身体健康放在第一位》《新时代的关键抉择》，进一步加强党员的党性修养，在抗疫工作中充分发挥党员的先锋模范作用。
11月14日下午。组织召开线上行政会，要求各部门按照市教育局“12345”部署安排，全面部署安排我校疫情防控和复学工作。
11月18日下午，根据市、区督导组指出的问题和提供的建议，学校组织召开行政会，再一次详细盘点疫情防控和复学工作的各个环节，完善方案预案，责任落实到人，确保复学工作顺利有序进行。
11月20日上午，召开学校领导班子和各处室负责人会议，再次讨论补充完善复学工作方案和疫情应急预案，将工作分解到各处室，各处室分解到具体负责人。安保处负责疫情防控各点位、各环节的落实，总务处负责校园公共区域的卫生清理工作，教学处负责做好复学后的线上线下教学进度衔接工作，学生处负责各功能教室、社团活动场所的卫生清理工作，办公室负责通知师生复学时间，安排发出《致家长和学生的一封信》，详细说明复学对师生的要求。
11月21日，全体行政人员上班，全面细致做好复学准备工作。目前，学校复学工作方案和疫情应急预案内容完备，各环节均安排到人，防疫物资储备到位，校园卫生打扫和消杀工作正常开展，复学后的教育教学活动均按照上级部门要求做好预案。
为严防新冠肺炎疫情在校园内的发生和传播，确保广大师生的生命安全与身体健康，确保学校正常教育教学秩序，切实维护社会稳定，兰州市教育局快速反应，做出了2021年10月21日起停止一切线下教学活动的重大决定。兰州市第四中学根据兰州市教育局（兰教基【2021】452号）文件精神要求，结合学校实际，及时布局居家防疫期间学校教育教学工作。
1.教学有方向
自10月21日开始，我校线上教育教学活动依托“钉钉课堂”顺利展开，实施以班级为单位统一教学。网课前，教学处、信息中心及时组织发布直播课授课安排、直播课操作培训、信息技术支持、行政查课安排等相关工作。网课期间，教学处及时组织开展各学科组线上教学、教研会议，周密部署线上学科教研活动、总结得失、共同探讨线上教学的最优解。
为保障线上教学的有序开展，学校领导对疫情期间线上教学进行了紧急部署，明确统一了教学形式、作息时间，要求全体教师根据学生居家学习的实际情况，精心设计教学内容，有针对性地指导学生的学习。10月24日下午，组织全体教职员工在线参加了兰州市教育局组织的线上教学专题培训，为落实“停课不停学”作了进一步的充分准备。
利用“钉钉课堂”、“钉钉视频会议”直播教学期间，全体任课教师积极响应学校号召，克服重重困难，积极参与，认真备课，精心授课，高质量进行线上教学任务。大部分教师都可以做到合理有效备课、积极践行我校线上“136”课堂模式、提前进入直播间候课，课上积极关注与学生互动、反馈，课后及时答疑解惑。
2.落实“云”保障
为进一步加强和监督学生网课学习期间的效率，进一步落实上级教育部门有关的工作要求，指导、协调、督促、评价各学科业务，学校组织开展“线上视导”工作。学校成立以中层以上领导、级部主任为成员的视导领导小组，开展线上教学视导工作，视导内容包括巡课听课、作业检查、师生状态、技术分享、总结反馈、指导提醒、解决改进问题等。
为进一步提高“停课不停学”期间线上教育教学活动的有效性、针对性和落实分层管理理念，各教研组教师齐聚“云研讨”，召开“线上教学136课堂模式研讨活动”，共同探讨疫情期间授课形式发生变化而带来的各种问题，更深层次理解教学。
作业作为学生获取知识、形成能力、培养情商的重要方式。学生对所学知识的及时“时习”和“温故”,是理解、巩固、记忆乃至创新知识的重要方式。为进一步助力线上教育教学，促进线上教学质量及教学效率的提升，学校组织全体教师进行线上教学的作业设计、优秀作业评选、作业检查反馈等。
3.德育不缺席
一是针对兰州市新冠肺炎疫情的形势变化，全面贯彻落实上级疫情防控政策和工作要求。学校主动应对，积极探索，全力以赴做好疫情防控工作，第一时间组织召开全校线上家长会及班会。就确保线上教学质量，疫情期间家校联系沟通，提升协同育人实效，指导家长、学生在疫情期间做好心理、安全、法治、劳动、室内体育运动、艺术素养提出了要求。学校学生会在公众号上发布了作为新时代的青年学子，主动响应号召，行动起来，为打赢疫情防控阻击战奉献青春才智和力量的倡议书。在每天的线上课之前播放《你就是兰州》抗议歌曲，积极开展“同心抗疫 你我同行”抗击疫情书画作品征集活动，收到作品50余副。
二是加强爱国主义教育。为进一步弘扬爱国主义精神，厚植爱国主义情怀，学校坚持每周一在线上举行升旗仪式、国旗下讲话、经典诵读活动。11月5日学校在线上开展了《众志成城防控疫情—同上一节思政课》活动，就中国抗疫奇迹、兰州战疫实况、疫情中的你我他，三个方面向同学们展示了我国人民团结一心、同舟共济的英勇战疫成就，解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了兰州人民防疫战疫一线的感人故事，通过学习，同学们全面了解了我市疫情防控工作的进展，受到了先进事迹的熏陶和国家力量的感召，理解了中国共产党领导下集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势，更让同学们认识到在特殊的时期，我们要团结一心，众志成城的攻坚克难，抗击疫情。
三是加强心理健康教育。针对疫情期间产生的心理问题、亲子矛盾，学校开通疫情期间心理援助热线平台，连续发布《给全体师生的心理防护建议》《缓解焦虑情绪》《疫情下的积极心理调适》《疫情期间心理自助方法》，通过微信公众号、讲座、视频连线等方式，引导疏通家长、教师、学生的焦虑、恐惧心理，增强抵御干扰自主学习的能力，缓解亲子关系，保持良好的心态投入到正常的学习生活当中。疫情期间共接受学生线上咨询22人次，家长线上咨询9人次。
四是为适应新高考，进一步加强高中生生涯规划，促进学生了解自身的兴趣，挖掘潜在的天赋，并根据自己的兴趣来树立职业目标，提升未来的职业生涯竞争力，激发学生对未来职业的期望和美好生活的向往，线上教学期间，每周学校都安排生涯规划老师为同学们讲解生涯内部探索系列课程——兴趣探索，虽然疫情期间在线上授课，但生涯规划课依然很受同学们欢迎。
4.探索不止步
现如今，疫情反反复复，网课、居家办公已然成为人们生活中的常态。网课学习是一种新的教学体验，也是每一位教育工作者面对自我的再认知。上网课，给了学生云学习的空间与机遇，但缺点与优点并存。网课节约了时间成本，也让知识的获取打破了时空的壁垒，但是无法让老师实时监控学生的状态，自然也给了学生更多自我管理，放纵自己的空间。如何进一步提高网课的效率和落实，是每一位四中老师一直在思考、在探索、在践行的事。
一方平静的校园、一张安静的书桌，来之不易。我们没有理由不珍惜，我们没有理由不奋斗。让我们从小事做起，落实防控要求，戴口罩，勤洗手，保护自己，保护他人。秉承学校“乐群”理念，发扬四中精神，谱写梦想荣光，共做智慧而幸福的四中人！
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