深耕课堂实践育新貌 精研评析讲座明方向——2025兰州市第二十期“名师大讲堂”活动

为进一步深化高中生物学教学改革，积极探索基于“教学考评一体化”的单元整体教学设计与课堂实践新路径，有效发挥名师的示范引领与辐射带动作用，由兰州市教育局主办、兰州市小学师资培训中心组织实施、兰州市电化教育中心提供技术支持、张改相金城名师工作室与王蓓首席名师工作室共同承办、兰州市第四中学协办的兰州市第二十期“名师大讲堂”活动，于2025年9月18日在兰州市第四中学成功举办。

兰州市第四中学党总支书记刘希晨同志、张改相金城名师工作室及二级工作室全体成员、兰州市各市属高中及各县区生物教师代表等线上线下共同参与了本次活动。活动由兰州市第四中学高一级部主任张志国老师主持，围绕“高中生物学单元整体教学设计与课堂实践”主题，通过同课异构、实验说课、评课议课和专家讲座等形式，深入探索教学考评一体化实施路径，为推进高中生物学教学改革提供了专业引领与实践示范。

兰州市第四中学刘云飞老师以二型糖尿病为情境导入，引出胰岛素的功能意义，以胰岛素为线索贯穿整节课。通过五则资料分析，系统串联起蛋白质的五大功能，帮助学生构建知识网络。课堂中学生通过彩色卡片识别氨基酸结构，动手模拟脱水缩合过程，在合作探究中理解蛋白质合成机理，充分体现“学生为主体、教师为主导”的教学理念。课程结尾引导学生关注健康生活，强化社会责任感，有效落实生命观念与社会责任的核心素养。

兰州市第六十一中学耿晖老师以膳食宝塔为切入点，通过师生互动自然引入蛋白质主题。课堂突出科学史教育，以我国首次合成牛胰岛素的历程为主线，引导学生像科学家一样思考，在真实科研背景中巧妙突破重难点，渗透家国情怀与文化自信，彰显科学探究与生命观念的素养融合。最后，耿老师巧妙引入人工智能辅助蛋白质设计的前沿内容，组织学生借助AI工具自主构建蛋白质模型，激发科学兴趣，培养创新与实践能力，体现科学思维与社会责任的有机统一。

兰州新区舟曲中学、张改相名师工作室核心成员毛侹老师对“光合色素的提取和分离”实验进行了创新设计，引导学生从蚕豆叶片颜色差异的真实问题出发，将定性实验转化为定量探究。通过引入AI预演、改进点样方法、运用ImageJ软件进行色素含量定量分析，学生不仅掌握了实验技能，更培养了跨学科解决真实问题的科学思维与实践能力。该课程注重科学方法的严谨性与创新思维的融合，旨在提升学生的科学探究与创新能力。

兰州市第五十一中学李克静老师基于大单元视角，围绕“酶的特性”开展探究实验教学。她引导学生使用注射器等创新器具进行定量操作，通过小组合作设计并实施实验，在动手实践中深化对变量控制等科学方法的理解，并学会将实验数据转化为数学模型。课程注重将知识与生活实际相联系，依托精准定量与教具创新，有效培养了学生的科学探究能力与社会责任感，体现了“教学评一体化”的教学理念。

 兰州市第四中学首席名师王蓓老师在评课环节中对两节蛋白质主题的同课异构课程给予了高度评价。她指出，刘云飞老师的课堂以真实医学情境切入，通过系统化的资料分析与模拟操作，有效促进学生构建知识网络，充分彰显了学生在学习过程中的主体地位；耿晖老师则依托科学史实与前沿科技相融合的设计，不仅提升了课堂的学术深度和创新性，也在潜移默化中强化了国家认同与社会责任感。两位教师均以清晰的情境主线和高完成度的教学实施，实现了核心素养的有效渗透，展现出优秀的单元整体教学设计与课堂执行力。

兰州市第四中学级部主任张志国老师在实验说课点评中强调，毛侹老师与李克静老师的说课均体现出鲜明的创新性和科学性。毛老师通过材料优化、流程简化，引领学生全程参与“光合色素的提取和分离”，体现实践性与探究性；李老师则利用注射器替代传统装置，整合多个实验内容，有效提升操作可行性与现象可视性。两位教师均立足真实问题，注重科学思维培养，为实验教学改进提供了宝贵范例。

金城名师张改相老师的讲座为整场活动画上了圆满句号。张老师系统梳理了新高考的改革历程与选科赋分机制，重点阐述了试题分析的科学方法，并分别从试题情境、必备知识、核心素养和学科育人等多个维度，对2025年甘肃省高考生物学试题进行了多维度的深度解析。同时，他就青年教师如何开展试题研究、规范撰写学术论文等方面，提出了具体而宝贵的建议，为精准复习和高效教学指明了新方向。整场讲座既有高屋建瓴的理念引领，又含切实可行的实践指导，是一次富有深刻启示的教学引领。

教育，是一场与生命奥秘的美丽邂逅，也是一次充满信念的科学远征。兰州市第二十期“名师大讲堂”虽已结束，但对生物学教学的探索永不停步。本次活动中，以“蛋白质”为核心的同课异构、实验创新与前沿融合，生动展现了教学考评一体化的实践成果。我们坚信，以核心素养为导向、以单元整体为抓手的课堂创新，必将更好激发科学思维、培育生命观念。让我们继续携手，以教学微光点亮求知之路，共同迈向生物学教育的新篇章！

指导：刘希晨  周永东

策划：刘   宏  赵   升

供稿：生物学教研组

初审：关开维

复审：张志国

终审：张改相

编辑：沈宝祖