聚力课程教学研究，做实做强教研工作——兰州市高中生物学学科兰州四中教学研究基地工作启动

为有效落实兰州市高中生物学学科教学研究基地工作，9月26日上午在兰州市第四中学科技楼隆重举行了兰州市高中生物学学科基地工作启动会议。出席本次会议的有陇原名师、正高级教师石志学老师，甘肃省教科所生物教研员岳文果主任，兰州市教科所的生物教研员景雪峰主任，兰州市第四中学李晓钟校长，兰州市第四中学金城名师张改相老师，以及高中生物张改相名师工作室全体成员、韩萍名师工作室成员、兰州市高中生物学学科（兰州市第四中学）基地成员等。

启动仪式由兰州市第四中学教导处主任赵升主持。会议首先由兰州市第四中学校长助理、工会主席李少沛同志宣读了《兰州市基础教育学科教学基地》相关文件及兰州市高中生物学学科基地（兰州市第四中学基地）组织机构。之后兰州市第四中学李晓钟校长和金城名师张改相老师为高中生物学学科基地揭牌。全体参会人员一起合影留念。

揭牌仪式后，金城名师张改相老师就2019-2020学年度基地校工作从工作思路、工作目标、工作重点、工作安排等方面对实施方案进行了解读。目标明确、计划具体、可操作性强。高中生物学学科基地将紧紧围绕落实立德树人根本任务，发展学生学科核心素养、深入贯彻课程目标，深化课堂教学改革、打造品质课堂等方面开展深度教研，凝练出有一定影响力的教育教学成果，逐步形成可操作性强的品质课堂模式，力争打造全市高中生物学学科教学品牌。

会议第四项，兰州市第四中学李晓钟校长从加大学科内学科间、校级校内交流、加大基地校和名师工作室之间的互动交流、打磨具有兰州市特色的生物学优质课程等三个方面对基地校建设工作提出了要求，期望借助高中生物学学科基地（兰州市第四中学基地）这一教研工作平台，将学科专家与一线老师融合起来，深度研究新高考改革下的分层走班、高中生物导视图和适合学生需求的校本课程开发等问题，真正实现以实践促教学、以教学促教研、以教研促提升的目标。

市教科所景雪峰主任最后从基地校建立的主要意图等方面做了具体指导。他指出，新课改对于我们来说是机遇也是挑战，希望能够以名师工作室成员为依托，建立“五位一体”的教学根据地，打造教研共同体，辐射引领新一轮的改革和发展。同时希望基地校领导成员对教研工作给予大力支持、希望基地校成员能提升专业发展，基地校硕果累累。

之后，陇原名师、正高级教师、天水一中教师石志学老师为全体成员做了题为《聚集核心素养践行立德树人》的专题报告。石老师从核心素养的构建、内涵、基于核心素养的课程内容、基于核心素养的教学及核心素养导向的高考等五个方面深入解读了核心素养在高中生物学教学中的深层内涵。石老师通过案例生动幽默的给我们带来了一场生物学教学的饕餮盛宴。随后金城名师张改相老师做了题为《外表波澜不惊 实则已然巨变——2019年高中理综全国Ⅱ卷生物学试题分析》的报告，张老师从生物学学科核心素养的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面深入对2019年高考理综全国Ⅱ卷生物学试题做了解读。